体積

一辺が１ｃｍの立方体の数を数えて、
体積を比べることを学習しました。


面積のこととつなげて考える子や、
数えるのに式が使えないかと考える子がいました。

６年 書写 「文字の大きさと配列」

　書写で毛筆の学習を行いました。用紙に対する文字の大きさや配列に気を付けて書きました。良い姿勢で、集中して取り組むことができました。

絵の具でゆめもよう

　図画工作科の「絵の具でゆめもよう」の単元では、筆を使うだけでなくストローや紙コップを使ったり、スパッタリングをしてみたり、様々な技法を試しました。スパッタリングでは細かい点を描くことができ、子どもたちも「わぁ、すごい！」と驚いていました。

絵の具を使って

　絵の具を使って、いろいろな模様を画用紙にかきました。
　「水の量によって、色が変わるね」
　「太くなったり、細くなったりするね」
　と、夢中になっていました。

図書館へ行こう

　図書館の使い方を、学校図書館司書の小池先生に教えていただきました。“分類番号”についても教えてもらいました。「早く読みたい！」と、とても楽しそうでした。

６年 英語 「This is me.」

　ALTの先生と一緒に自己紹介の仕方について学習しました。自己紹介でどんなことを伝えたらいいのか確認しました。名前や自分の国、好きなことなどを伝えたらよいことを知り、ゲームを通して国の言い方に慣れ親しみました。

６年 社会 「わたしたちのくらしと日本国憲法」

　社会科では、自分たちのくらしと憲法とのつながりについて学習を進めています。
　「基本的人権の尊重」については、ゲームを通して学習しました。憲法では権利が保障されていて、お互いの権利も尊重しなければいけません。学習を通して、「権利の中にも、楽しく生きていくために保障されているものがあることが分かった」、「自分たちで決めることができてよかった」など、様々な感想をもっていました。

６年 掃除の時間

　最高学年として、１年生の教室を掃除しています。少ない人数で協力しながら、１年生が使っている教室をきれいにしています。６年生として、１年生の手本となる姿をたくさん見せてほしいと思います。

６年 図画工作 「私のランドセル」

　６年生最初の図画工作は、登校に使っているランドセルを描きました。細かい縫い目までしっかりとコンテで描き表し、絵の具で着色しました。
　一人一人、色や塗り方が違った「私のランドセル」が仕上がりました。

図画工作「にぎにぎねんど」

　図画工作科の学習では、「にぎにぎねんど」をしました。ねんどを握った形からどんなものが作れるか考えました。いろいろな握り方をすることで、様々な形ができることを知り、楽しんで活動していました。