最新更新日:2024/05/23 | |
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2年生 図工「ふしぎなたまご」
本日の図工の学習では「ふしぎなたまご」に取り組みました。
どんなたまごなのか,そこからどんなものが出てくるのか,みんなの想像がふくらみ,楽しんで描いていました。 3年 図書館たんていだん新しい「読書ノート」が配られ、ますますモチベーションもあがっている様子でした。 「1年で100冊読みたい!」や「難しい本にチャレンジしたい!」などの声が聞こえました。図書室の使い方や、本の分類の仕方などを学びましたので、どんどん図書館を活用して欲しいと思います。 素敵な本とたくさん出会って欲しいと思います! 家庭学習、頑張ってます!
自学シートを見てみると、工夫に満ちた自主学習がたくさん!
(1)種類ごとに分けて、いろんな英単語を書いてみる。 (2)キーワードをただ書くのではなく、文章にしてみる。 (3)どうすればもっとよくなったかを振り返っている。 と、自ら学ぶ習慣が身についてきている姿が垣間見えます。 (3)のような場合には、こちらからもアドバイスを書いて返しています。 やり方に悩むこともあるかもしれません。そんな時は、ぜひ一緒に考えましょう。 先生たちは、そんな意欲に満ちた相談のチャンスを、いつも待っていますよ! 図書館オリエンテーション
昨日・今日で7年生も図書館オリエンテーションを行いました。
朝読書で小説を読みきったある人は 「先生、早く図書室に行って次読む本を借りたいです」と言いに来てくれました。 図書館の本は向島秀蓮の、いや、みなさん一人ひとりの財産です。 せっかくの財産、貯金のように置いておくのではなく、自分のために使ってください! たくさん読んで、たくさん楽しんで、たくさん学ぶ。 そんなサイクルが皆さんの生活の一部となってくれることを願います。 3年 学習予定表を使って
3年生は学習予定表に持ち物と家庭学習を書き込むことが習慣となってきました。
担任だけでなく、教科の担当からのお話を書き込むこともできました。 忘れ物も書いて、自分がかばんに入れたら〇をするようにしている生徒もいるようです。 せっかく持ってきている学習予定表なので、活用していってくれればと思います。。 3年 参観・懇談会ありがとうございました。
お忙しい中、参観ならびに懇談会に来ていただき、ありがとうございました。
今回懇談をしなかったご家庭も、何かあればいつでも担任まで連絡をください。 たくさんの先生に関わって授業をしているため、決まった時間割で進めています。 そのため、同じ教科が3時間目に何回かあったり、見たい教科がなかったりしたかと思います。今回参観できなかった教科については、どんな勉強をしているのかを担任までいつでもお尋ねください。 【8年生】視線の先に!部活動が終わり、下校前職員室の外から8年生の数名が挨拶してくれました。 朝から元気に挨拶をして、たくさん勉強して、友達といっぱい話をして、部活に思いっきり打ち込み、1日の最後も元気に楽しく帰る!! 「幸せは、名もない1日につまっています。」というフレーズを見たことがあります。 来週も一緒にがんばろう!8年生!! 3年 身体計測
3年生になって初めての身体計測と視力検査がありました。
成長に喜びを感じていました。 座った時に合わせて、机の高さもかえています。 また、視力検査の結果をもとに、席替えをします。 *聴力検査について:3−2と3−3は4月28日に実施で、3−4は、5月2日(火)1時間目に実施となります。 3年生 給食
カレーの日でした。
大喜びでした!! 【8年生】おいしい給食5さて、本日のおいしい給食は、なま武士、いや生節!! そもそも「なまぶし」とは何か? 生のカツオをさばいた後、蒸す→茹でるなど加熱処理行い、一度だけ燻製(焙煎)したものです! カチカチ固い鰹節はこの燻製の工程を何度も繰り返したものとなります。 鰹節は、主にダシを取る時に利用されますが、「なまぶし」は、自身をほぐし、様々な料理として活用されるようです。 そんな「なまぶし」を口に運びつつ、鰹節になることを一途に留まり、最後まで自身のスタイルを貫き、いち食文化を築いた姿は、まさに大海原を生きたラストサムライだと言えるのではないでしょうか。 「おいしかったね、なま武士、まぶしいわぁ!」と生徒が声をかけてくれたので、「まぶしい…まぶし…ま武士」…お主、腕をあげたな」と応えると「単なるひまつぶし〜」と返されました。 「ひまつぶし…ひまつぶ…つぶし…『あ!』」二太刀目!!ナイス8年生!! |
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