京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/08/23
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学校教育目標『仲間とともによりよい社会を創り出す子ども』〜自ら学ぶ力を高め、豊かな人権感覚を育み、心身の健康を保ちながら〜の実現を目指して川岡東の学校教育をすすめていきます。 児童会スローガン『みんなが主役』〜みんなでつくるみんなの学校〜

2年生「みんなで体育」

 今日の体育は、学年みんなで行いました。

 まず、きっちり整列する練習をしました。2年生になり、すばやく、きれいに整列することができていて、すごかったです。

 その後、クラス対抗で「しっぽ取り」をしました。みんな楽しそうに、走り回っていました。しっぽを取られてしまった子も、必死に応援をしていて、とても素敵な姿でした。

 これからも、さまざまな活動をしていきたいと思います。
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そうじ時間の職人技!

 2年生は掃除も大好き。今日も黒板はピッカピカ☆廊下もご覧の通りしっかり拭いています。心をこめて職人のように掃除を極めているみんながとても素敵です。気持ちの良い教室で学習がはかどります!ありがとう。
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視力検査がありました。

 今日は視力検査がありました。ハンカチを当てて、片目ずつ検査しました。上、下、右、左。すっと答えている人もいれば、見えづらそうにしている人もちらほら。目を大切にしてほしいと思います。
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【2年生】国語『春がいっぱい』

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 「春」といえば何を思い浮かべますか?今日は、春の植物や動物について、絵と言葉を結びつけるために、グループでたくさん話し合いをしました。グループで決まった答えを最後、ノートに丁寧に書くまでが大切な流れです。国語のノートにしっかりと書くことはどの授業でも意識していきます。授業で扱った「春」をテーマに、お家でもお話してみてください。

理科「天気と気温」

理科では,「天気と気温」について学んでいます。
晴れの日は暑いね!半袖きてるよ!
曇りや雨の日は涼しいね!今日は長袖着てきたよ!
日頃,無意識で生活していることに目を向けて再認識しながら学習に向かっています。

今日は,ロイロノートというアプリを使って,一人一人の学習問題を考えました。
その後,それぞれが考えた学習問題から,クラスの学習問題を作り上げました!
全体の学習問題は,
「天気によって,1日の気温の変化に,どのような違いがあるだろうか?」
に決まりました。
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5年生 図書館オリエンテーション

 学校司書の池地先生に図書館での約束や本の調べ方について、話をしていだきました。いろいろな本を読んでいく中で、知識の幅や考え方を広げていってほしいと思います。
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5年生 算数「どちらのかさが大きいかな?」

「体積」の学習では,直方体の大きさ比べをしました。辺の長さに着目して,一辺が1cmの立方体の積み木に置き換えて考えると,体積も面積と同じように数値化できることに気づくことができました。

 これから体積を計算で求める方法を考えます。
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リレーが雨だったので・・・

本日はあいにくの雨。

子どもたちが楽しみだったリレーもできない…

悲しそうな表情の子どもたちのために、「体ほぐしをしよう!!」

ということになりました。

室内なので、激しい運動はできませんでしたが、柔軟体操や簡単な体を動かしたゲームをし、楽しい時間を過ごせました♪
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国語科「白いぼうし」感想交流!

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国語科「白いぼうし」の最後の学習活動として・・・

自分たちで問いを出し、それについて自分の考えを述べる、という活動をしました。

問いはそれぞれ自分たちが疑問をもったこと、それについて各々が考えたことを教科書を

根拠に考えました。

最後にグループで交流!

交流を通して、自分では気づかなかったことに気付ける子どもたちもいました♪

学び合いってやっぱりいいですね!!


5年生 外国語「Hello,everyone.」

 チャンツを歌ったりゲームをしたりする中で、友だちの名前のつづりをたずね合うことにも慣れてきました。自分の名前を4線に、正しく書く練習もしました。
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学校行事
4/27 授業参観・懇談会(な・高)
4/28 授業参観・懇談会(低)
5/1 朝会
5/3 憲法記念日
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