なかよし 鉄棒の使い方

今日は体育で、鉄棒の使い方について学習しました。

三点支持など、大切なことをしっかりと確認。

５・６年生にとっては知っていることばかりでしたが、安全のため、一から確認しました。

ルールを守って、みんなで楽しく学べました。

5年生 「家庭科室へ行こう！」

　みんなわくわくした気分で家庭科室に向かいました。今日は、家庭科室にはどんなものがあるのか詳しく調べました。

「はやく調理実習をしたいなあ。」
「ミシンってどうやって使うんだろうなあ。」
「家でも、やってみよう。」

　いろいろなつぶやきが聞こえてきました。
　みんなで、家庭科室で学習していくのが楽しみです。

３年生『川岡東の町はどんなところ？ ２』

社会科「学校のまわりの様子」の学習　その２です。

雨の日は教室で、、、

雨の日の休み時間は、外では遊べないので、
教室でトランプをしました。

クラス全員で行う大ジジ抜き大会です！

教室はものすごく盛り上がっていました！

３年生『川岡東の町はどんなところ？ １』

社会科「学校のまわりの様子」の学習です。
校区探検に行ったことをまとめました。
「ここは畑が多かった」「大通りにはお店が多い」など、さまざまな気づきをしていました。

やりたかったんです！！リレー！！

昨日、一昨日と雨だったので、、、
今日とても久しぶりにリレーができました。

まずは、チームメイトと準備体操！！
そして、練習をした後、他チームと競いました。

バトンパスの仕方やバトンをもらうまでの待ち方を意識して、
白熱した戦いが繰り広げられていました！！

３年生『作戦会議は大切！』

体育科「エンドボール」の学習の様子です。
前半と後半の間に作戦会議。
「ボールの回し方」「守り方」など、みんなでアイデアを出しながらがんばっています。

3年生『強敵「ローマ字」と対決だ！』

国語科「ローマ字」の学習の様子です。
３年生で乗り越えなければならない強敵。
書いたり、パソコンでうったり…
少しずつ覚えていきたいですね。

3年生『問題作りに挑戦だ！』

算数科「わり算」の学習の様子です。
わり算の問題を作りました。
「何人に分けられるかな」「1人分はいくつになるかな」をキーワードに、さまざまな問題を考えていました。

３年生『１人分はいくつかな』

算数科「わり算」の学習の様子です。
「〇このアメを△人に分けると、1人分はいくつになるか」を数図ブロックで考えました。「どうしたらいいかな…」「１こずつ分けていくと…」と一生懸命考えていました。