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最新更新日:2025/06/13 |
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にこポカ2年生〜ふきのとう おめんづくり〜![]() ![]() ![]() 自分の役のおめんを作りました! みんな手作りのおめんをつけられることに喜び おめんづくりに気合が入っていました! 完成したおめんは、練習まで待ちきれず すぐにつけていました! 音読発表がますます楽しみになったにこポカ2年生でした! にこポカ2年生〜漢字の旅〜![]() ![]() ![]() ていねいに書こうといういう気持ちが 文字に表れています! 書いている様子を見ていると、 書き順にとまどう子が多いので 書き順も確実に覚えきれるように 旅をつづけてほしいです! わかば 算数 おかいものゲーム![]() ![]() だんだんとお釣りの計算が早くできるようになってきました。 お買い物をした後は、グループの人たちで買ったものから何を作るかを話し合いました。 新メニューを考えるとポイントが3倍になります。子どもたちは材料を見て、一生懸命考えていました。 【4年生】絵の具でゆめもよう![]() 今日は、ストローで吹いて絵の具を走らせる「吹き流し」をしました。 子どもたちは思いもよらない模様ができたことに大喜びの様子でした。 【4年生】図書館の達人になろう![]() ![]() 図書館の本には分類番号があり、どの図書館でもその番号で整理されていることを学びました。 話の後には本を借りて読みました。今年度、100冊読破できるといいですね。 【4年生】Hello, world!![]() 「アッサラームアレイコム」 「スラマッシアン」 教室に入ると世界の様々な挨拶が飛び交っていました! 2時間目は、友達と挨拶を交わした後に自分の好みなどを伝え合っていました。 伝え合うために、「Me, too!」と反応したり「I don't like〜.」と自分の好みを伝えたりしている場面が見られました。 1年間、楽しく外国語活動に取り組んでいきましょう! 【4年生】日本地図を広げて![]() ![]() 京都府はどのような地形の様子をしているのかをペアで確認しました。 京都府の地図に色を塗るのはとても大変でしたが、やり終わると「あ、こんなところに川が流れているんだ!」「土地の高いところや低いところなどいろいろな地形になっているんだね!」とたくさんの発見がありました。 【4年生】体ほぐし運動![]() フラフープを使って全身を動かしたり、チーム対抗戦でリレーをしたり楽しい雰囲気で行っています。 今回は、上半身をほぐすためにボールを投げ合いました。 去年とはうんっと腕の力が強くなりましたね! 3年 今週のステキ3(4/24-4/28)![]() すると…。 とってもきれいに靴が並んでいました! かかとをロッカーに合わせることで、すべての上靴がきれいに見えます。 一人一人の意識が、全体のステキにつながります! 友達とリズムを合わせて![]() リズムを合わせる楽しさを感じながら学習しています。 歌詞の思いを想像しながら、 気持ちを込めて歌っています。 |
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