さっそく・・・

まずは３年生の学習がどこまでできているのか、

学習状況のチェックから！！

「あぁ、この漢字なんやったっけ？」

つぶやきながら頑張る子どもたち。

新学年スタートです！！

さぁ、４年生！！

高学年の仲間入り♪

どんな一年にしようか、どんなことができるようになりたいか、

熱い思いを胸に、たくさん成長できる１年にしましょう！！

明日から給食が始まります

いよいよ明日から給食が始まります。
新しいクラスで食べる初めての給食は「スパゲティーミートソースに」です。
給食開始に向けて、給食室の準備も整いました。
先生たちも給食室ツアーを行い、給食当番の流れの確認をしました。
みなさんの元気な声が聞こえることを楽しみにしています。

中間休みの様子

　新学期が始まって４日目になりました。子どもたちは少しずつ新しいクラスや友達になれ始めてきていることかと思います。

　今日は夏を思わせるような暑い日差しの中、さっそく運動場で遊んでいる子ども達が大勢いました。新しい先生や友達と遊んで，楽しそうですね。

５年生 はきものをそろえると 心もそろう 心がそろうと はきものもそろう

トイレのスリッパをそろえてくれる人がたくさんいて感心させられます。履物をそろえるなど，身の回りをいつもきれいにしておくと，みんなの心がそろいますね。


当たり前のことを徹底的に行う「凡事徹底」を大切にします。

5年生 学級目標を考えよう２

　グループでの話し合いの後に、全体交流をしました。
　全体交流をしていく中で、クラスで特に大切にしていきたいことがよく分かってきました。話し合ったことをもとに、１年間みんなで大切にできる学年目標を考えていきたいと思います。

5年生 学級目標を考えよう１

　学級目標について話し合いをしました。

　まずは、「こんな５年生になりたい・こんなクラスにしたい」ということをグループで話し合い、ホワイトボードに整理しました。

　昨日の学年集会で話したことをもとに、活発に話し合うことができ、「さすが５年生！」と思いました。

校長の窓５（きょうだいの日と始業式）

　昨日の４月１０日は何の日がご存じですか。実は、「きょうだいの日」だそうです。父の日や母の日があるように、きょうだいの日が設定されているようです。あまり広く知られている日でないですが、アメリカでは広く開催されている（州によって少し異なるようですが）祝日のようです。
きょうだいの日を広めていくことで、きょうだいや、きょうだいのように大切な人を想ったり、病気や障がいのある子どものきょうだいに応援が届く日として定着できればと考えて広められているようです。
　ちょうどその「きょうだいの日」に入学式を行い、新入生６８名をむかえました。学校の１〜６年生が、まさにきょうだいのようにつながりあい、さささえあい、はげましあいしながらともに歩むことができれば、気持ちがいいだろうな、とそんなことを思いながら、この日の１日をおえました。

令和５年度の始業式では，子どもたちに次のような話をしています。
◎精一杯過ごす１年とする
人ひとりできることやめあてはちがっても，まずは，
　　　精いっぱい取り組むこと
　　　精いっぱい努力すること
　　　精いっぱい楽しむこと
　　　精いっぱい仲間とかかわること
精一杯の1年にしていきましょう。
最後には満足でき1年だった，悔いのない１年だった，こんなこと頑張った1年だったと胸張っていえる自分にしましょう。
◎学校教育目標
「仲間とともによりよい社会を創り出す子ども〜自ら学ぶ力を高め，豊かな人間性を育み，心身の健康を保ちながら〜」よりよい社会を創り担い手の一人として、自分を含む社会の中で活躍できる人になれるよう，その力をつけていってほしいと願い，学校教育目標を変更しています。
◎めざす子ども像
重点目標として
●いつでもどの場面でも自分からあいさつができ、常にはきものがそろえられる子ども
●仲間との交流を楽しみ、しっかり聞き取り、しっかり話しきれる子ども
この2つがみんなで達成することができるように
「前進発展の精神でちゃんとやりきる川岡東」
を合言葉に，川岡東小学校に関わるすべての人とともに，それぞれ精いっぱいの姿で，すばらしい1年にしていきたいと考えます。
そんなはなしをして，令和５年度のスタートをしました。

校長　岡本　雅文

５年生 学年集会２

　学年集会後に学年で王様ドッジボールをしました。王様を守ったり、前向きな声かけをしたりする姿に心が温まりました。

　これからみんなが楽しくなる企画をたくさん考えられればと思います。

　

5年生 学年集会１

　学年集会をしました。
　５年生で大切にしてほしい目標や決まりについて話しました。
　５年生の学年目標は、「ＯｎｅＵｐ↑」です。今まで頑張ってきたことや挑戦したことを自信に変えて、さらに一歩進んでほしいという願いと、自分から進んで行動（一歩を踏み出してほしい）という思いから、この目標にしました。

　高学年として活躍する姿に期待しています。