今日の給食（4月21日）

今日の献立は、

・ごはん
・高野どうふと野菜の炊き合わせ
・小松菜のごま炒め
・牛乳　　です。

「高野どうふと野菜の炊き合わせ」は、鶏肉、高野どうふがとても柔らかく、おだしの味がよくしみ込んで、ごはんと一緒にいただくととてもおいしくいただくことができました。「小松菜のごま炒め」は、小松菜の触感が心地よく、花かつおの風味も食欲をそそりました。

算数 おはじきゲームをしよう

　参観いただきありがとうございました。
　子どもたちがいきいきと学習に取り組んでいる様子が見られたと思います。
　４人の集団での学習や個別の学習をこの一年間通し、子どもたちの成長をサポートできたらと思っています。
　今後とも、よろしくお願いします。

5年 飼育委員の活動

委員会の活動が始まっています。
飼育委員では、朝休みにうさぎや鯉のお世話をしています。
しっかりそうじ・えさやりをしてくれていました。

今日の給食（4月20日）

今日の献立は、

・むぎごはん
・五目どうふ
・ほうれん草の炒めナムル
・牛乳　　です。

「五目どうふ」には、とうふ、豚肉、たまねぎ、チンゲン菜、しいたけなど、たくさんの具が入っています。しょうがをきかせたとろみのある具だくさんの「五目どうふ」は、ごはんによく合う献立です。ごはんも、おかずも、いつも以上にたくさん食べることのできた子が多かったようです。

代表委員の活動

　昨日の昼休みに代表委員会がありました。その内容を代表委員の人が、１年生に伝えに行ってくれました。事前に自分たちで集まって打合せをし、１年生にも分かりやすい言葉で話している姿が立派でした。

道徳「おしゃべりすごろく」

　トークテーマが６つあり、さいころの出た目に合わせて話す「おしゃべりすごろく」をしました。友だちの意外な一面や、思いもよらない共通点を知り、どのグループも大盛り上がりでした。

友だちの話を聞こう！

　道徳の学習で、２つの聞き方を体験しました。１つ目の聞き方は「相手の方を見ず、何も返事をしない」、２つ目は「相手の方を見て、返事をしたり、質問をしたり」です。子ども達は、「１つ目は悲しい気持ちになったから、これからは話し手の方を見て聞きたい。」「２つ目の方があっという間で話しやすかった。」など、たくさんの気づきがあったようです。

【6年生】家庭科 見つめてみよう 生活時間

　家庭科では自分の生活時間について振り返っています。表にしてみると工夫できそうなところや余裕のないところなどが見つかりました。友達の生活時間と比べることで、「もっと〇〇できそうかな」「この部分が改善できそう」と自分の課題を見つけていました。

【6年生】 １年生の教室の掃除を担当しています

　1学期の間、1年生の教室の掃除を担当しています。１年生が気持ちよく過ごせるようにピカピカにしています。少ない人数ですが手際よく頑張っています。

夢の模様を作ろう♪

　木曜日には参観に多くお越しくださりありがとうございました。参観日に掲示していた図工の作品は『絵の具でゆめもよう』という作品です。ビー玉やストロー、いろいろな方法を使って楽しい模様を表現していきました。
　弾けるような感じやふわふわした様子、それぞれ素敵な雰囲気の模様ができあがりました。