みんなで考えを共有しています

６年生の算数科の学習の様子です。
線対称の図形の性質をみんなで考え、その考えを共有できるようにしています。
学級の友達の考えを聞いて、自分の考えを広げたり、新しい考えを発見できたらいいですね。

全国学力学習状況調査に取り組みました

６年生が全国学力テストに取り組みました。国語と算数の２教科です。
各教科とも４５分間の時間の中、最後の１問まで真剣に取り組んでいました。
もちろん、普段のテストと形式が違っていて戸惑う部分もありましたが、もてる力を発揮していたように思います。
新聞にも問題が掲載されますので、ご家庭でもご覧になってみてください。

図書館を活用しています！！

司書の藤井先生に読書ノートの使い方を教えていただきました。
本年度もみんなで「読書１００冊」を目指して頑張っています。
読書を通して考えを深めたり、新しい発見ができたりしたらいいですね。

ペタペタして大騒ぎ！！

１年生が学級目標を作成しています。
学級目標の周りにみんなの手型で飾り付けをしました。
「何色がいいかな」「くすぐったい」ととても楽しそうでした。
作業の後にはしっかりきれいに手を洗えていましたよ。

さて、どんな学級目標ができたのかな。

6年 図画工作 〜言葉から広がる世界〜

国語の「詩」の学習で自分の好きな詩を選びました。その詩からイメージできる色や形，模様などを考え，それぞれが感じたことを自由に表現しました。台紙の形から個性が現れ，使った道具やはりつけた材料なども人それぞれ。詩の世界が絵となって表現され，すてきな作品ができあがりました。

6年 掃除時間 〜1年生と一緒に〜

1年生の掃除が始まりました。ほうきの持ち方や机の運び方など，一つ一つ丁寧に教える６年生の姿は，キラキラと輝いて見えます。学校のリーダーとして頑張ってくれることを期待しています。

５年 体育〜体ほぐし運動〜

　体育科の学習で「体ほぐし運動」をしました。ストレッチやゲーム形式のおにごっこ、ボール取りゲームなどをしました。ストレッチでは、体のいろんな部分を伸ばすポーズをしていきました。普段なかなか使わない部分などを伸ばして、「気持ちいい！」「のびてる〜。」「これは痛い！」などと子どもたちからいろいろな反応がありました。

図画工作〜絵の具スケッチ〜

　図画工作科「絵の具スケッチ」の学習で、学校の中の絵に表したい場所の写真を撮りました。この学習では、その中の「ここを描きたい！」という部分を取り上げて,ちぎった紙にスケッチをしていきます。子どもたちはタブレットを使って、写真を編集し、描きたいところをうまく組み合わせてアイデアスケッチを完成させていました。

4年生始まりました！

　4年生が始まって1週間が経ちました。高学年の仲間入りをした子どもたち。色々なことに意欲満々です。朝の会では、1分間スピーチを始めました。ドキドキしながらも一生懸命にスピーチしてくれて、一生懸命に聴く姿も素敵でした。また学習でも話し合いをしたり発表したりしています。これからも楽しみです！

もう春も終わり・・・かな

本日の中間休みの様子です。
運動場で元気に遊ぶ子どもたちを見ながら、ふと上に視線を向けると運動場の桜の木が目に入りました。週末の雨と風の影響でしょうか、ピンク色の花びらはすっかりなくなってしまいました。その代わり、きれいな新緑が目に飛び込んできました。新緑の葉っぱのように元気に思いきり遊んでほしいですね。