１年生 もうじゅうがり

　教室で頑張って学習を進めていた１年生。課題を終えて時間があまったので、今日は、運動場に出て、「もうじゅうがり」をしました。にこにこ元気いっぱいの１年生の姿でした。

３年生 社会科「わたしたちのまち」

　校区地図をみて、学校や知っている建物の場所を確かめました。そして、地図上に８方位をかきました。実際に見る景色と地図では、違うように思えてしまいます。これから、地図と実際をくらべて、地図が読めるように学習していきます。

３年生 社会科「わたしたちのまち」

　３年生になって初めて学習する社会科。初めの学習は「わたしたちのまち」です。学校の周りの様子や、学校の周りにどのような建物があるのか、みんなで思い出して交流しました。

６年生 1学期の目標

　６年生は、どんな１学期にしたいのか、そのために何をがんばるのか、自分はみんなのために何ができるのか、じっくり考えて書きました。最高学年としての活躍を期待しています。

1年生 朝の健康観察

　入学式から一週間、1年生は休みなしの学校生活をスタートしました。朝の健康観察では、「はい。元気です。」としっかり返事ができました。学校生活のリズムが、少し、わかったでのはないでしょうか。

５年生 国語のウォーミングアップ

　国語の学習を始めるとき、どんな学習が好きなのか振り返ったり、目次を見たりしました。「アンパンマンの勇気がある」「でも、これ、ちょっと悲しい」や、「『固有種が教えてくれること』がある」「この作者、『ざんねんな生き物事典』の作者と一緒やで」という発言が次々と出てきました。４年生まで、たくさんの本を読んできたのですね。いろいろ知っていたことがすごいです。国語の学習に対する期待が大きくなりました。

２年 書写『はじめての学習』

　２年生の書写の学習が始まりました。正しい座り方や鉛筆の持ち方を確認して、丁寧に今日の漢字を書きました。

２年 国語『ふきのとう』

　国語の時間では、ふきのとうのお話を学習しています。今日はお話を読んで感じたことや思ったことを書き、友だちと交流しました。

みんなでがんばろう！！

　４月１３日（木）
　「”みんな”っていう言葉は入れたいね。」「”にじ”っていう言葉も入れたいな。」

　今日は６くみのみんなで今年度の学級目標をどんなものにするか、１人１人で考え、話し合いました。
　決まった学級目標を見て、６くみのみんなは、とっても嬉しそうな顔・・！！みんなで決めた目標に向かって、頑張っていきましょうね。

　その後、自分の目標を立て、キャリアパスポートに取り組みました。さあ、今年度の目標や夢は何でしょう？？

1年生 算数「わくわく すたあと どきどき がっこう」

　絵を基に、学校に行く場面であることをみんなで確かめました。学校行く途中にある、植物や木や魚など、数のまとまりをみつけて、○でかこみました。鉛筆の持ち方を確かめながら、かきました。