４月14日 校内の様子

教科書の挿絵をみて気付いたことを発表したり、「はい〜です」といったこたえ方を確認したりする姿がみられました。

４月14日 校内の様子

朝の会の様子や漢字の学習をしている学級がありました。

令和５年度「学校評価年間計画」

R5学校評価年間計画

令和４年度「学校評価結果」

R4学校評価

R5学校教育目標

R5学校教育目標

４月13日 校内の様子

１年生下校時の様子です。「先生さようなら〜」とかわいい声（挨拶）が響いていました。

４月13日 校内の様子

算数科や国語科の学習に取り組んでいる学年がありました。


新しい学年、そして様々な教科等での学びの中で、子どもたちには「気づき」「おや？といった素朴な疑問」「解決しようとする過程」を大切にしていってくれると良いなと思います。

４月13日 校内の様子

自己紹介をしている学年、理科ではどんな学習をするのか、見通しをもつ時間の学年がありました。

４月13日 校内の様子

体育科で３点支持を体験している学年や社会科の学習をしている学年がありました。どんな学習をしているのか？また子たちに聞いてみてください。

４月13日 校内の様子

図画工作科の学習（絵画）をしている学年がありました。子どもたちおもいおもいの絵、できあがりが楽しみです。