6年 科学センター学習

　６年生は、２７日（金）に、科学センターに行き、生物と科学の学習を行いました。
生物ではお茶の学習を、地学では石灰岩についての学習を行い、様々な観察や実験によってとても楽しく学びの多い時間を過ごせたようです。今後の理科の学習でも同じように楽しく取り組んでほしいと思います。

３年〜空き容器が何にへんしん？？

ガラス容器やプラスチック容器などの空き容器を使って、オリジナルの小物入れを制作しています。
紙ねんどをつけて、イメージした形やモノにしています。

空き容器が、いったいどんな小物入れにへんしんするのでしょうか？

２年 まちたんけんに行ったよ！

　今日は生活科の学習でまちのお店や施設に行きました。気になっていることを質問させてもらったり、お気に入りになったものを写真に撮らせてもらったりしました。丁寧に答えていただき、子どもたちは大満足の様子でした。
　地域のみなさま、お忙しい中対応していただき、どうもありがとうございました。

６年 松尾中学校オープンスクール

　６年生は２６日（木）に、松尾中学校へ行き、授業の体験や、生徒会の皆さんによる中学校生活の紹介を受けてきました。
　授業体験では、１組は数学科で規則性について考え、２組は国語科で言葉で伝える難しさについて学習しました。子どもたちは中学校の教室や先生に最初は緊張しながらも、授業の面白さに惹きつけられて、時間を忘れて楽しんでいたようでした。
　全体会では、部活動の紹介や一日の生活時間の説明があり、「中学校生活が楽しみになった。」というたくさんの声が聞かれました。
　楽しみな中学校生活に向けて、まずは残りの小学校生活を一日一日かみしめて楽しんでほしいと思います。

３年〜雪を楽しむ！

朝から運動場は、真っ白。
子どもたちは、「雪合戦」をしたり、「雪だるま」を作ったりしていました。

たっぷり積もった雪で、たっぷり楽しみました！

たのし〜い

　「先生、明日雪合戦できるかなぁ。」
　昨日の帰り、３年生の子どもが話しかけてきました。大雪は、大人にとっては心配の種になりますが、やっぱり子どもたちにとっては楽しみの方が大きいのだなと思いました。
　朝休みには、雪遊びを楽しむ子どもたちが大勢いました。２年生の子どもが
「先生、いっしょに雪合戦しよ。」
と誘ってくれました。しかし、手袋を今持ち合わせていないのでと断ると
「こうしたらいいねん。」
と袖口に手を引っ込めて、雪を直接触らなくてもよい方法を提案してくれました。子どもは遊びの天才とはよく言ったものだなと実感し、笑顔になれました。
　今日は多くの子どもたちにとって、学校での楽しいおもいでができた日ではないでしょうか。

２年 町たんけんに向けて！

　町のお気に入りを見つけています。お気に入りの場所に行ってさらに詳しく調べるためにそれぞれの場所に行ってみることにしました。今日はそのために、どのようなことを知りたいのか話し合いました。

３年〜「ユンノリ」韓国・朝鮮の文化に親しむ

本日の参観では、日本の文化と韓国・朝鮮の文化を比べました。
特に「遊び」に注目して、文化について学習をしました。

韓国・朝鮮の文化に親しむために「ユンノリ」という遊びに取り組みました。
はじめて触れる遊びでしたが、楽しむことができていたようです。

３年〜「火事」について話し合う

社会科で「安全なくらしを守る」ことについて学習をしています。

「だれが、どのようにして火事からくらしを守っているのか」について予想したことをグループで話し合いました。
これから、予想したことが合っているのか、新しく知ることがあるかを学習していきたいと思います。

６年 体育科 とび箱運動

　６年生は体育科の学習で、「とび箱運動」に取り組んでいます。事前にアンケートをとると、「とび箱が苦手だ。」「とび箱が怖い。」と感じて苦手意識を持っている子たちが多く、少しずつ慣れていくところからスタートしました。少しずつでも、様々な練習の場により、「跳べました！」と元気よく報告してくれる様子を見ると、指導側も頑張ろうと思えます。残り少ない体育科の学習ですが、頑張ってほしいと思います。