３年生 図画工作科「切って，かき出して，くっつけて」

　スプーンやヘラのご協力，ありがとうございます。

　今日は，まず，切り糸を使って「大福切り」に挑戦しました。

「めっちゃ変な形！」

「きゃあ，何これぇ。」

「へんてこ，へんてこ。」

と，楽しんで活動しました。

「変な形！」が，今日の最高のほめ言葉です。

３年生 算数科「スキルアップタイム」

　掃除が終わって５校時開始までの５分間に，算数科の３分学習をしています。

　今日は，掃除がとびきり早く終わって，余裕をもって３分学習にのぞむことができました。

　基礎・基本の内容を，短い時間でしっかり集中して取り組んでいます。

　スキルアップへの道のりは，「継続は力なり」ですね。

５年生 図画工作科「学習を活かして」

　色相環と補色関係の学習を活かして，３原色だけで水彩画に挑戦です。

「真夏の正午」，「秋の夕暮れ」，「春の早朝」など，自分で季節と時間を設定して彩色します。

　これまでの学習が見事に活かされていました。

「よしっ！」

「めっちゃいい！」

「うっれっしー！」

と，子どもたち自身からこんな言葉が出るくらいの，大満足の手ごたえ！

　出来上がりが楽しみですね。

５年生 算数科「小数×小数」

「小数倍って・・・？」

「かける数が１より大きいから・・・。」

　２学期以降の「割合」の単元にもつながる考え方です。

　ちょっと難しいところだけれど，がんばっています。

５年生 図画工作科「色相環，完成！」

　前回に引き続き，色相環や補色関係の色作りです。

　前回に比べて，混色がとても上手になっています。

　３原色だけで，思いの色がスムーズに作れるようになってきました。

　それより上達したのは，お水加減！

「どろどろ，こてこて」から，「さらり」とした状態に色作りができるようになりました。

1年生 体育科 「てつぼうあそび」

　　鉄棒の学習は，今日が最後になりました。

　　鉄棒の握り方（親指を下にしてしっかり握る）に気をつけて，自分の
　できそうな技にチャレンジしてきました。

　　初めは，少し怖くてできなかった技もだんだんできるようになり，

　「やったー！逆上がりができたよ。」すごい！

　「地球まわりが３回できた。」がんばったね。

　「手に豆ができちゃった。」一生懸命がんばった証拠だね。

　　お友だちにアドバイスをもらったり，何度もチャレンジしたり，
　自分の目標達成に向けて，とてもがんばりました。　

４年生 算数科「１億をこえる数」

世界の人口をもとに，大きな数について考えます。

　４年生の子どもたちが日常で経験するのは，何十，何百，何千，何万・・・くらいでしょうか。

　この単元では，さらに大きな数について学習します。

　ぴしっと挙手する姿，ノートにかく姿，いっしょうけんめい考える姿，切りかえがすばらしいね。

ゆめいろ学級 生活単元「ゆめいろマーケット」

ゆめいろマーケットに向けて，今日はキーホルダー作りをしました。

紙粘土をこねこね…

型抜きをして，お気に入りのビーズで飾り付けをしました。

とっても集中して真剣そのもの！

素敵な作品がたくさんできました。

２年生 ぐんぐんそだて おいしいやさい

　生活科の学習で，野菜を育ってています。

　運動場の畑では，さつまいも，きゅうり，なす，ピーマン，オクラ，とうもろこし，枝豆を，個人の植木鉢には，ミニトマトを植えました。

　それぞれの葉っぱの形が違うことや，１年生のときに育てたアサガオのように「ふたば」と「ほんば」があることなどいろいろな発見をしました。

　おいしい野菜が育つためには・・・みんなで話合いながら大切に育てていきたいと思います。

３年生 社会科「京都市の様子」

　京都市の中でも，昔からの街並が残っているところや，公共施設が集まっているところなどを，地図で調べたり，確かめたりします。

　地図からさがすことにも，どんどん慣れてきました。