オープンスクール【３組】

３組では，「へんしんトンネル」という本を使って言葉の学習をしました。
「ラッコラッコ…」と動物の名前を言い続けると，「こらっ」という言葉になるなど，体験しながら変身言葉を見つけていました。

オープンスクール【６年生】

６年生の道徳は「エルトゥールル号」や「杉浦千畝」を教材にした学習でした。子どもたちは，日本とトルコや，日本とドイツの人々の関わりを知り，考えを深めていました。

オープンスクール【５年生】

５年生の国語は，「同じ読み方の漢字」について考えました。読み方は同じでも違う漢字・意味になるものを考え，問題作りに挑戦しました。

オープンスクール【４年生】

４年生の道徳は，「心と心のあくしゅ手」「相手のことを考えて」という教材を使って学習しました。積極的に意見を出し合っているのが印象的でした。

オープンスクール【３年生】

３年生の道徳では，教材文からハワイと日本の違うところや似ているところを見つけて，異文化理解について学習しました。
外国語では，１０を超える数を英語で数えたり，クイズに答えたりしました。

オープンスクール【２年生】

２年生の道徳は，「タヒチからの友だち」の授業でした。
子どもたちは，登場人物の「ぼく」がどのように感じているかをじっくり考えていました。

オープンスクール【１年生】

１年生は，図工の学習で，粘土をひものように伸ばし，いろいろな形を作りました。
音楽では，タンブリンやカスタネットを使って楽しんでリズムを打ちました。
おうちの方がたくさん見に来てくれて，嬉しかったり緊張したりしていたようです。

筆職人になりました

　２８日（土）の図工の学習で筆づくりに挑戦しました。
筆先はどんなものが書き心地が良くなるかな，筆の柄は何が持ちやすいかを
考え，楽しそうに作っていました。

【5年生】山の家の班の名前決め

山の家でどんなことをするのかを知り，活動グループの名前を決めました。
また，各グループで，それぞれの役割も決めました。
これから，役割別にも集まって活動できたらと思います。

【５年生】ルイス先生と英語の学習

ルイス先生と英語の学習をしました。今回は，「月」の言い方をゲーム活動を通して，親しむことができました。授業の終わりには，自分の誕生月を英語で言える人がたくさんいました。