４年生 お礼の気持ちを手紙に込めて…

４年生は国語で手紙の書き方を学習しました。
テーマは，「お礼の気持ちを伝える」です。

時候のあいさつから始まる本格的なお手紙は
初めて書くという人がほとんどでしたので
みんな，最初は苦戦している様子でしたが

「これからもお体に気を付けて…」
「またどこかで会える日が楽しみです。」など
もらった人が嬉しくなるよう意識しながら
それはそれは素敵なお手紙を書きあげました。

みんなの「ありがとう」の思いが
ぎゅっと詰まった心温まるお手紙の数々。
思いをのせて，無事に届きますように☆彡

４年生 総括考査 ２日目！

２日間にわたって総括考査が行われました。

２日目のこの日は，
算数と社会のテストを実施しました。
問題文をよく読んで，粘り強く，
一生懸命取り組むみんなの姿が素敵でした。

今週，続々と返却されますので
間違えたところをもう一度解くなどして，
やりっぱなしで終わらず
復習も忘れずにおこないましょう。

本当にみんなおつかれさま(^^)

１ねんせい あさがおのはなのいろは どんないろ？

毎朝せっせと水やりを頑張っている１年生。


葉をたくさんつけて，
つるの長さもどんどん長くなっていっています。


成長に個人差はありますが，花もちらほらと咲いてきて，
「うすい紫色の花が咲いた！」
「先生見て見て！青色のあさがお咲いてる！」
と嬉しそうに報告してくれます。

【７年生】 文化委員×音楽コンクール ６

先日の学活で自分たちのクラスにぴったりと合う合唱曲が決まりました。

文化委員が中心となり，各班に分かれ，それぞれ一曲ずつ担当し曲紹介を行いました。

思わず吹き出してしまうようなプレゼンをする班もあれば，「おぉー」と全体がプレゼンのすばらしさに感嘆する様子もありました。

みんなが自分事として一曲を選ぶ様子がとても印象的でした。

さぁ，次はそんな自慢の曲にあう「めくり」制作のスタートです。

「めくりには…」
さっそく文化委員が集まり，担当の先生と相談し，どのような形でクラスに提案するかを相談していました。

「もっと…」「こんなんがあれば…」文化委員のやろうとする姿勢が強く感じる瞬間がたくさんありました。

『「今の心」と書いて「念」』

今目の前にあることを大事にして頑張る文化委員の強い気持ちが言動にあらわれています。

さぁ，どんなめくりができるか楽しみです。

ガンバレ７年生！！

飲み物持参に当たってのお願い

今後のさらなる気温の上昇により，熱中症のリスクもさらに高まることが予想されるため，添付文書のような対応を取らせていただきたいと思います。ご確認ください。

　飲み物持参にあたってのお願い

5年生 書写「文字の組み立て」

　今回は文字の組み立てということで『道』の練習です！

筆圧の力加減が難しいですね。

字の太い・細いに苦戦しています。が，とても一生懸命です！！

ピア交流体育がんばったで賞

BSの委員会の取組で「ピア交流体育がんばったで賞」をいただきました！
BSのみんなで「はこはこつみつみ」をがんばったことを表彰され，とても嬉しそうでした。

1組 ランチルーム給食

食の学習のあとは１組みんなでランチルーム給食でした。

久しぶりのランチルーム給食，とても嬉しそうに給食を食べていました。

1組 食の学習

栄養教諭の廣瀬先生による食についての学習がありました。

いろいろな食べ物や栄養に関するクイズを，たてわりグループで考えました。ロイロノートを使って，楽しみながら学習することができました。

1組 あ・い 水泳学習 その２

２つのグループに分かれて練習をしています。

ビート板を使ってバタ足で泳ぐ練習をしたり，もぐる練習をしたり，それぞれめあてを立てて練習しています！