【７年生】 詩の創作×GIGA端末 １

７年生国語の授業の様子です。

『豊かな表現にふれ，集めた言葉を吟味して，詩を創作する』という単元目標に向け，授業がスタートしました。

1時間目は，自分たちの大好きな曲の歌詞や世の中にあふれる名言をGIGA端末に入力し，「どこがおすすめ」かを友達同士で紹介し合う所からスタートしました。

「この曲の…この部分を見てください」とロイロノートのテキストカードに入力した歌詞を見せ，魅力的なポイントを説明する姿がありました。

そんな発表の中で，多くの人が「良い」と思う箇所には，実は共通点があることに気がついた人もいましたね。

そんな共通点などから，『自分たちが今後どういった学習をすれば，ゴールに決めたこだわり持った言葉を使い詩を創作できるか』という学習計画づくりに挑戦しました。

これまでの計画づくりと違って，ゴールしか示されていない計画づくりとなります。

先生たちも始めての取組ということもあって，『変える・変わる』への大きな挑戦となります。

『知らない自分へ会いに行け！』頑張ろう７年生！！

１ねんせい 「ぴあ せいそう」

木曜日はピア清掃の日です。

掃除の時間になると，廊下に出て９年生を待っている１年生達。
「まだかな〜？」
「あ！きた！おーい！！」
と飛び跳ねて手を振って迎えていました。

９年生がヒーローのようです。


そうじが終わった後も，
大きな声で「ありがとうございました！」とお礼を言い，
廊下に出て，姿が見えなくなるまで手を振って
お見送りをしていました。

とても健気な姿です！

【７年生】 ３年生×７年生

今日は，ピア清掃の日です。

７年生は，3年生の教室に行き，一緒に掃除をしています。

「教室をきれいにするんだ！」ということは，もちろんですが

7年生は，この時間に3年生と話をしながら掃除をすることが楽しいようです。

「ピア清掃行ってきます！！」と緑の点検表を持ち，小走りで下のフロアに行く姿がとても印象的です。

自分たちがこれまで同じことをしてもらって嬉しかったことや，掃除に行き，一緒に活動する中で生まれる交流から仲が深まった生徒もいるようです。

「あ！お兄ちゃんや！」と手を振る生徒もいます。

小中一貫校だからこそできる異学年交流を大切に，自分磨きを続けていきましょう。

『一生懸命がかっこいい』がんばれ７年生！！

１ねんせい 「のざきせんせいだ！」

教室の前を野崎教頭先生が通りかかると，
「野崎先生だ〜！」と嬉しそうに声をかけに行く１年生。

野崎先生はいつもニコニコ一人一人のお話しを聞いてくれます。

秀蓮にはたくさんの先生がいます！
色々な学習の場面で，様々な先生と関わることがあります。


とても人懐っこくその姿が可愛い１年生達でした。

１ねんせい 「きゅうしょくと なかよくなろう！」

今日の献立は
・ご飯
・牛乳
・チキンカレー
・ひじきのソテー
　　　　　　　　　でした。

みんな大好きチキンカレー！
４時間目からカレーのいい香りが教室に入ってきて，
テンションが上がり始めた生徒達。

いただきますをした後，
大きな口を開けてパクパク〜！と
スプーンが止まらないくらい美味しかったようです。

あっという間にたいらげていました。

【７年生】 おいしい給食 １２

インドの首都デリーにあるタンドリーチキン発祥のお店「モティ・マハル」で考案されたと言われているインド料理のひとつ。

学校給食センターが選りすぐった本格的なスパイスの香り，濃厚かつ芳醇なバターのコクに濃縮されたトマトの旨味，さらにインド料理に欠かせないフルーツチャツネ！隠し味のしょうがが，チキンの旨味をさらに引き出し，まさに味のハーモニーを奏でてくれるメニュー。
そうです，今日は月１回のカレーの日です。

「ガラガラガラ…」というワゴンの音とともに，フロアに漂うスパイスの香りに生徒も何だかいつもよりそわそわしているような感じを受けました。

ワゴンを運ぶ先生も，どこか足取り軽く，廊下から「今日はカレーだぞ！」と言わんばかりの笑顔をクラスに送ってくれているような気がしました。

「増やしでお願いします！」と配膳のタイミングから積極性を見せる生徒もいれば，いつもなら「少し減らしてもらおうかな？」という生徒も今日は少なかったように感じます。
カレーは，他の追随を許さない圧倒的不動の人気メニューの一つだなぁと改めて再確認する機会となりました。

「おいしすぎるー！」しっかりきいたスパイスの風味が濃厚なバターやチキンを和らげてくれるので、意外とあっさりとして食べやすく，夏バテ気味の胃腸も元気を取り戻していく気がする味でした。

食器返却をしながらタイミングを見計らい，「おいしいカレーとお別れーしたよ。」と声をかけると，「そうですね。今日のカレーは，特にうっとりしますね。」と応えてくれました。

「今日のカレー…チキンカレー…うっとり…とり…と『あ！』」
ナイス７年生！！

１ねんせい せいかつ「さかせたいな わたしのはな」

今日は花やつぼみを中心に観察して
みつけたよカードに書きました。

写真は，あさがおの様子をよく観察して
絵にかいているところです。


教室に帰って，
花の色・大きさ・形
におい・さわった感じ・思ったこと
等を文で書きました。

６年生 保健『病気の予防』

『病気の予防』では，さまざまな病気の起こり方を知り，その病気を予防するために必要なことなどを考えています。
今日は，「虫歯」や「歯周病」について学びました。やはり，食べ方に気を付けたり，食後の歯みがきで口の中を清潔に保ったりすることが大切ですね。

１ねんせい ちゅうかんやすみのようす

今日も大変厳しい暑さでした。

そんな中でも，みんな外が大好きなようで，
元気よく教室から出てくる１年生。

なるべく日陰に行って遊んだり，
激しい運動は避けたりしながら過ごしていました。


「鬼ごっこする人，こっちきてー！」と言うと
クラスの友だち関係なく「やるー！」と寄っていく
元気な姿が微笑ましかったです♪

１ねんせい こくご「おおきな かぶ」

今日は外国の昔話「おおきな　かぶ」のお話を
聞いたり，読んだりしました。

これから「おおきな　かぶ」のお話の内容を確かめながら，
音読劇をするために学習していきます。


来週から音読の宿題として
「おおきな　かぶ」を読んでいきます。

保護者の皆様，
毎日音読を聞いていただきありがとうございます。
毎日の少しずつの積み重ねが読む力の定着に繋がっています。

また，引き続き音読の宿題にご協力をよろしくお願いいたします。