５年 算数 図を使って考えよう

今日は「図を使って考えよう」２時間目でした。

今回は、線分図を使うといい！という見通しをもつことができた人がたくさんいました。

文章を読んで整理しにくいときには、図におこすことで答えを求めることができるということを体感してくれてたらなぁと思います。

５年 流れる水の行方 まとめ

理科の学習で、調べて考えたことをまとめていく力がどんどん身についています！
今日も、学んだことをもう一度パソコンで調べて確認していました。

次の学習につなげていくのが楽しみです。

For you4年生〜法被を身にまとって〜

　京炎そでふれが、いよいよ大詰めとなってきました。

今日は法被に袖を通し、靴を脱いで裸足で踊りました。

今までとは違う姿に、「かっこいいね！」と

思わず担任が言ってしまうくらい、似合っていました。

子どもたちも気合が入った顔で踊っていました。

他学年や、お家の方に見てもらうのを

楽しみにしている様子です！

５年 そうじ時間も楽しく

５年生は清掃活動にも意欲的です！

友だちと協力していつも丁寧にそうじをしています。

いつもきれいにしてくれてありがとう！

５年 図を使って考えよう

算数では「図をつかって考えよう」の学習で、文章題にチャレンジしています。


しっかりと自分の考えを図にかく力が身についていて、クラスみんなで考えを交流することができました。

図を見せながらとなりの友だちに話すことからがんばっている人もたくさんいました。

５年 桃リンピックに向けて

毎日「桃リンピック」に向けて、なわとび競技の練習や作戦に夢中になっている５年生がとても素敵です！

みんなで力を合わせてがんばることのすばらしさを味わっています。

当日まで思い切り楽しんでほしいです！！

心から応援しています！！

【３年】書写「硬筆の学習」

書写の学習では毛筆だけでなく

硬筆の学習にも取り組んでいます。

前回毛筆で学習した「おれ」「はね」を

硬筆でも練習しました。

学んだことを日々の漢字の宿題等にも

生かしていってほしいです。

【３年】算数「重さ」

算数「重さ」の学習では、いろいろな物の重さを

実際に比べてみました。

１円玉も活用して重さを調べ、単位の大切さを

実感したようです。

５年 家庭科〜エプロンづくりスタート〜

今週から、５年生はエプロンづくりにチャレンジします。

大きな布を広げ、わくわくした様子で学習をスタートしました。

はじめは「布をたつ」工程からです。

たちばさみの使い方を確認して、丁寧に作業することができました。

５年 漢字の広場

２学期も新出漢字がどんどんでてくるので、覚えるのが大変と弱音を吐いてしまっている人もいるのですが、今日は教科書に載っている熟語を使って、お話づくりをしました。


これがとても楽しい活動だった様子で、同じ言葉と同じイラストでお話を作ったのに、それぞれがちがったストーリーで、交流が笑い声であふれていました。

小説家のように書きまとめた人もいて大きな拍手が沸いていました。

漢字を正しく使うために、意味を考える場面もあり、よい学習でした。