お話の絵

図工では毎年恒例のお話の絵に取り組んでいます。

子どもたちも「久しぶりや〜」と言いながらお話を聞いて、スラスラと想像したことを下書きにおこしていました

モノづくりの殿堂 ５

後半はモノづくりに挑戦しました。コンデンサーや太陽光パネルで回路を作り、光を受けて音楽が鳴る装置を作りました。「図工の作品ではなくみんな同じもの（製品）を作る。」という先生の言葉が印象的でした。

モノづくりの殿堂 ４

前半の展示ブースでの学習です。実際に触ったり、実験したり、パネルのクイズに答えたり。子どもたちはモノづくりの楽しさを体験を通して学びました。

モノづくりの殿堂 ３

学校に帰ってからは、振り返りをしました。

初めて知ったことや、これからもっと知りたいことなどたくさん学べたようでした♪

モノづくりの殿堂 ２

工房の後は色々な展示を見て学習しました。

体験できるところもあり楽しんでいました♪

モノづくりの殿堂

今日は生き方探究館に行ってモノづくりの殿堂を学びました。

まずは工房で音のかなでる石ころに挑戦しました

細かい作業も頑張って取り組んでいました。

理科

かげふみをしました。

これから，理科では太陽と影の関係について学習していきます。

理科

育てていた植物がずいぶん大きくなりましたね。

これからも観察頑張りましょう

国語

国語では本を読んで初めて知ったことを伝え合いました。

みんな友達がどんなことを思ったのか興味津々で聞いていました。

９月５日（月） 今日の給食

今日の献立は
麦ごはん　牛乳　鶏肉と野菜の煮つけ　ひじき豆　でした。​

〜調理員さんの豆知識!日本の米の生産について〜​
農林水産省の調査によると、過去10年間の国内の生産量は​
1位が新潟県・2位が北海道・3位が秋田県となっています。​
関西圏の生産量はどの県も少量で上位に入っていないようです。​
日本での生産量は800トンにも及びます。​
この800トンという数字、なんと京都タワーと同じ重さだそうです。