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最新更新日:2024/07/19 |
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修了式を行いました。(5歳児)![]() すみれ組の子どもたち、一人一人が堂々と式に臨み、立派に巣立ちました。 地域の皆様、そして保護者の皆様をはじめ、子どもたちの健やかな成長を見守り、支えていただいたたくさんの方々、本当にありがとうございました。 今後ともよろしくお願い致します。 小学校でも子どもたちが自分の力を十分に発揮してほしいと願っています。 すみれ組さんありがとう![]() ![]() タイルに絵をかいて遊んだよ(4歳児)![]() ![]() ![]() 「今日は、いつもの画用紙ではなく、こんな物にかこうと思って!」と、硬くて白くて四角い物を見せました。子ども達はまず触ってみて、「ツルツルしていて冷たい」と、感じたことを伝え合っていました。 指に付けた絵の具をタイルに滑らせるようにかき始め、感触を楽しみながら、それぞれの思いを表現していました。 友達と一緒に話をしながら進めたり、一人集中して黙々と取り組んだり、姿は様々でしたが、終わった後は、満足感を得ていたようで、それぞれの思いを一つ一つ説明してくれました。 今回はずっと遊びが続いていた、「くすのきだんち」をテーマにしてかきました。 後日持返りますので、子ども達の思いを聞いてみてください。 気持ちよく過ごすために(4歳児)![]() ![]() ![]() そこで、花粉の話になり「球根も赤ちゃんだけど、花粉も赤ちゃんです」と、聞くとビックリした子ども達でした。症状の違いを一緒に考えていると、「花粉はくしゃみが出る」と子ども達が伝えていました。 そこでマスクをしていない時に飛沫する距離を、用具を使用して具体的に教えていただくと、思っていたよりも距離があり、驚いていました。 「手に物を持っていて、マスクをしていない時はどうしたらいいかな?」と聞かれると、自分なりに考えて思いを伝えていたり、体を使って考えてみたりする姿が見られましたが、試行錯誤しながら、肘を曲げて口に当てることにたどり着き、みんなでしてみました。 みんなで楽しく過ごす中でも、気持ちよく過ごせるように意識することの大切さも子ども達なりに考える時間となりました。 誕生会をしました。![]() お楽しみでは、「♪とんとんとん あなたはだあれ?」のスケッチブックシアターを見て、扉の向こうには誰が隠れているかを一緒に考えて楽しみました。 誕生日を迎えた子どもたち、おめでとう!これからも元気に大きくなってね。 楊梅だより3月号3月のつぼみ組・ぐんぐんつぼみ組6年生と交流しました(3歳児)![]() ![]() ![]() この交流までに、6年生が3歳児の遊んでいる様子を見て、交流の計画を立てるなど、同敷地内にあるからこそお互いを身近に感じながら、楽しい交流をすることができました。6年生の皆さんありがとうございました。 生活発表会2日目![]() ![]() ![]() オープニングは、3歳児たんぽぽ組と4歳児さくら組も集い、全園児みんなで楊梅幼稚園 園歌を歌いました。 元気な歌声で幕開けです。 その後、5歳児すみれ組の子どもたちが劇遊び「すみれわんぱくだんのだいだいだいぼうけん」をして遊び、リズムにのって楽器遊びをしたり、うたを歌ったりしました。 子どもたちは、緊張感をもちつつ、クラスみんなで気持ちを合わせて意欲的に取り組み、お家の人に見てもらう嬉しさを感じていました。 保護者やご来賓の方々の温かいまなざしや拍手、そして、振り返りの「ほっとタイム」でのギューッと抱きしめ合い、かけがえのない時間をみんなで味わった生活発表会でした。 生活発表会1日目![]() ![]() たんぽぽ組では、表現遊び「みんなでいただきます」でちょうちょうやゴリラ、ワニやヘビになって散歩に出かけました。だんだんおなかが減ってきて、みんなでホットケーキをつくりました。おいしくなる魔法の歌「あぶくたった」をみんなで歌って、美味しいホットケーキをみんなで食べました。うた「ぞうさんのぼうし」では、大きな声で心を込めて歌いました。保護者の方と一緒にした手遊び「おなべのなかといえば」もとても楽しんでいました。 さくら組では、劇遊び「くすのきだんちへおひっこし」を楽しみました。ジャンプをして釘をうつなど一人一人が感じたことを表現していました。それぞれが登場人物になりきる中で友達とのやりとりを楽しむ姿が見られていました。言葉の掛け合いを楽しむ4歳児ならではの姿がたくさん見られました。うた「ふゆのおと クルリン」と「わすれずに」では、自分たちで間隔をあけて、大きな口を開けて歌う姿が見られました。 保護者の方とのほっとタイム、ふりかえりの時間では、緊張が解けて子どもたちもほっとした様子でした。ぎゅーっとしてもらえてうれしそうな姿が見られました。保護者の皆様ありがとうございました。 明日はすみれ組の生活発表会です。一緒に子どもたちの姿を見ることを楽しみにしています。 |
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