3年 国語科「わたしたちの学校じまん」３

5年生は、たくさんのアドバイスをくれました。そのアドバイスをもらい，4年生の発表に生かしました。

3年 栄養指導で中野先生と学習しました。

保健の学習で、健康の３つの条件について学習しました。
食事・睡眠・適度の休養は健康を保つためにとても大切なことです。
今日は，栄養教諭の中野先生と一緒に生活リズムを整えることについても学習をしました。自分の健康は自分で守っていけるようになりたいです。

１年 図画工作科 おってたてたら

　図画工作科では、「おってたてたら」の学習をしました。まず、画用紙を折って立たせるにはどうしたらよいか、と考えました。たくさんアイディアを出しあい、はさみやパスを使って自分が作りたいものを自由に表現しました。最後には、みんなで作ったものを並べて「町」を作りました。校長先生や教頭先生、小幡先生に見ていただき、自分の作ったものや頑張ったところを紹介できてとてもうれしそうな様子でした。

3年 国語科「わたしたちの学校じまん」その２

国語科の学習「わたしたちの学校じまん」で、南大内小学校の素敵なところをたくさん出し合いました。その中から、一つ決めて、なぜそう思うか理由も添えてスピーチをしました。5年生に聞いてもらった中でもらったアドバイスを生かして、4年生によい発表ができました。

3年 国語「わたしたちの学校じまん」１

国語科の学習で、南大内小学校の素敵なところをたくさん出し合い、その中から一つ選んで、グループでスピーチをする学習をしました。まず、5年生に発表しました。姿勢や目線、気持ちを込めて抑揚をつけて話すことなどたくさんのアドバイスをもらいました。それを生かして、次は4年生に発表をしました。

４年 社会 〜国際交流の盛んな舞鶴市〜

舞鶴市と国際交流を行っている３つの国について，それぞれグループに分かれて調べたことをパワーポイントを使ってまとめてきました。互いに調べたことを，相手に伝わるようにと一生懸命わかりやすく伝えあうことができ，なぜ舞鶴市が国際交流を続けているのかということについても理解することができました。

４年 なかよしの日 〜命のつながり〜

３月のなかよしの日のテーマは「命のつながり」」でした。画用紙にあけられた針が通るくらいの大きさの穴が命の始まりのもとだということを知り，驚いたこどもたち。そこから，１０か月，お母さんのお腹の中で育って生まれてくることも知りました。そのあと，お母さんたちにインタビューした「自分たちが生まれてきた時の気持ち」をお互いに話し合い，自分たちが大切にそだてられてきたこと，そして今の自分たちがあるのは，多くの命がつながれてきたからということに気付いて，これからの自分たちについて考えることができました。

2年 仲良しの日の授業

先日は子どもたちへのお手紙ありがとうございました。おうちの人からの手紙を読んでいるときは、感動して泣いている人が多く、命や家族の大切さを考える良い機会になりました。

おひな様

生活科ルームに、地域の方から頂いた「おひな様」を飾り付けました。ひな祭りなど、季節の行事を大切に思う子ども達に育つことを願っています。

４年 体育 〜サッカー〜

４年生の体育での最後の学習は「サッカー」です。作戦の立て方や，チームワークを生かしたプレーなど，これまで学んできたことを生かしてすべての力を出し切れるような学習になることを楽しみにしています。