５年生 図画工作科「縄文人の筆立て」

　着彩、ニス塗りへと進みました。

　色作りを工夫しながら、細部までていねいに塗っています。

　色が入ることで、ひとりひとりの個性が、さらに際立ってきました。

　完成間近です。

３年生 音楽科「歌おう 声高く」

「歌おう　声高く」、後半が二重唱になる美しい曲です。

　今回は、副旋律の歌のテストです。

　どんな曲でも、副旋律の方が音程がとりにくいですね。

　どの子も、いい姿勢でしっかり声を出しているのは立派です。

３年生 算数科「そろばん」

　昔から使われている計算の道具「そろばん」を使った学習です。

　たす時、ひく時、１０の補数や５の補数を使うことがわかってきて、どんどん慣れてきました。

「そういうことか〜。」という声が、あちこちで聞かれました。

１年生 生活科「つぼみ発見！」

　チューリップのつぼみ発見！

「いいな〜。」

「こっちにもつぼみあるで！」

「こっちは赤いで〜！」

　１年生の朝活は、いっそうにぎやかになりました。

　

「どんぶりが大好きです！」

　今日の献立は、「おからツナどんぶり（ぐ）」「さといもとこんにゃくのとさに」「ぶたじる」「むぎご飯」「牛乳」です。

　このおからツナどんぶり、甘辛くてしょうがもきいていて、とてもおいしいんです。

　どんぶりものの日は、ご飯の残りがほとんど出ません。

　里芋とこんにゃくの土佐煮も、カツオだしと花かつおたっぷりで、煮汁までおいしく食べていました。

　今日もおいしく楽しくいただきました。

　

「カウントダウン」

　各学年、各学級のゴールに向けて、カウントダウンが始まりました。

　６年生だけでなく、どの学年も、ゴールを見据えて、しっかりがんばっています。

　１年は、１日１日の積み重ね、１時間１時間の積み上げなのですね。

３年生 国語科「モチモチの木」

　豆太やじさまの行動を読み取っています。

　次回は、いよいよ、物語の大きな出来事を読み取ります。

　みんな、豆太をかわいいなと思ったり、共感したりしながら読み進めています。

５年生 算数科「角柱と円柱」

　前回の角柱の展開図に続き、今回は円柱の展開図をかき、組み立てます。

　底面や側面の形は・・・。

　コツがわかってくると、大きさをかえて、おもしろいようにどんどん作れるようになりました。

　作業で一番大変だったのは、切るところです。
　
　プラーンとぶら下がった円のところを切り離さないようにするのが大変でした。

「雨上がりの朝」

　先週の暖かさがいったん落ち着いて、雨上がりの朝となりました。

　一週間フルに登校するのは、今週で最後となります。

　それぞれの学年、学級で、学習や生活のまとめをする一週間です。

　みんなで元気にがんばりたいですね。

「シェイクアウト訓練」

　東日本大震災から明日で１２年になります。

　地震、大津波、火災、原子力発電所事故に拠る災害など、全世界に大きな衝撃を与えた大災害です。

　犠牲になられた方々、今なお被害に苦しんでおられる方々に思いをはせながら、決して教訓を忘れてはなりません。

　学ぶこと、訓練すること、備えることで、被害を少しでも抑えることができます。

　学校では、地震を想定した訓練を行いました。

　高学年の教室では、誰一人の声ももれず、真剣に訓練に取り組んでいました。