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最新更新日:2024/08/23 |
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障害保健福祉推進室・子ども若者はぐくみ局と総Pとの懇談会
京都市の障害保健福祉推進室・子ども若者はぐくみ局と総合支援学校PTA連絡協議会との教育懇談会が、2/13に京都市役所で開かれました。総合支援学校8校からPTA会長と総合支援学校PTA連絡協議会の役員,学校長が出席し,橋本理恵 会長の挨拶を皮切りに,要望書をもとに、在学中から卒業後も地域で安心して充実した生活を送れるようにと,各校の実態を踏まえて様々な観点から意見交換・協議が行われました。
行政からは、これまでの要望に対して、様々な制度の充実と拡充に努めていただいていることや、必要不可欠とは認識していただいているが様々な課題があり進んでいないこと、そして今後の課題と捉えておられる話など、私たちの要望に対して細かく回答をいただき、大変有意義な時間となりました。 すべての願いがすぐに叶うわけではありません。しかし、これまでPTAが繰り返し伝えることで実現してきたことが多くあるので,今後も粘り強く取り組んでいきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 令和4年度京都市立総合支援学校高等部生徒資格取得等表彰
京都市総合教育センターの永松記念ホールにて表彰が行われました。
式では堂々とした姿で表彰状を受け取りました。 おめでとうございます。 ![]() ![]() 小学部6年生 「冬の大運動会」
2月も半ばですが、まだまだ寒い日が続いています。
そのような中ですが、小学部6年生では元気に「冬の大運動会」を開催します! と、その前に… 学年集会を行い、誕生日の友達を盛大にお祝い!皆がとても嬉しい気持ちになりました。 そしていざ、大運動会がスタート! 紅組、白組に分かれて、「玉入れ」「大玉転がし」の競技にトライ。 「がんばれ!」「いけー!」 競技が始まると、体育館は熱気に包まれ大盛り上がり! 友達からの声援に応えるように、たくさんの玉を集め、一生懸命に大玉を転がす子どもたちでした。 残り少ない小学部生活になりましたが、6年生の子どもたちは、まだまだたくさんのことにトライしていきます!頑張るぞ! ![]() ![]() ![]() 中学部 訪問教育![]() ![]() ![]() 中学部 訪問教育
中学部訪問教育の授業風景です。まだまだ寒い日が続きますが、みんな楽しく取り組みを行っています。
![]() ![]() ![]() 地域作品展(西京区)
本校は従来から、子どもたちがそれぞれの居住地域で、将来にわたり、豊かに暮らしていくことを願って様々な取組を進めてきました。その一環として、西総合支援学校を校区とする地域で児童生徒の作品展を開催しています。
2月は,西京区で開催しています。 西京区は,阪急電鉄 桂駅(改札から西口までの通路)で作品展を開催しております。 本日より,中学部・高等部の生徒の作品を展示しております。 お近くにお立ち寄りの際は、是非ご鑑賞ください。 ![]() ![]() ![]() 小学部2年生 Let's English!
ALTのシエナ先生と一緒に英語の学習をしました。絵本の読み聞かせでは、「What's this?」と聞かれ、元気に野菜の名前を答えたり、リトミックで音楽に合わせて色々な動きをしたりしました。ダンス「エビカニクス」では、英語の歌詞バージョンでいつもと少し違う雰囲気でしたが、とても上手に踊ってシエナ先生を驚かせていました!!
学習が終わるとシエナ先生から「パーフェクト!」と褒められ、みんなとても嬉しそうな表情を浮かべていました。「次はいつ来るの?」と尋ねる子もおり、楽しく英語を学ぶことができました♪、 ![]() ![]() ![]() 中学部 1年 授業風景
ALTの授業がありました。オンラインであいさつの練習や色のクイズなどをしました。
![]() ![]() ![]() 地域作品展(西京区)
本校は従来から、子どもたちがそれぞれの居住地域で、将来にわたり、豊かに暮らしていくことを願って様々な取組を進めてきました。その一環として、西総合支援学校を校区とする地域で児童生徒の作品展を開催しています。
2月は,西京区で開催します。2月6日(月)〜19日(火)の期間、阪急電鉄 桂駅(改札から西口までの通路)で作品展を開催しております。2月6日(月)〜12日(日)は小学部,2月13日(月)〜19日(日)は中学部・高等部の作品を展示しております。 お近くにお立ち寄りの際は、是非ご鑑賞ください。 ![]() ![]() ![]() 小学部1・2年生 たてわりユニット
小学部1・2年生は、主に「かかわり」を目標としたユニット学習に取り組んでいます。
それぞれ、友だちと物を運んだり、物を渡したり、ルールのあるあそびをしたりして関わっています。これからも、1・2年生の垣根を越えて友だち同士のコミュニケーションを増やしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() |
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