家庭科 だしを飲み比べてみよう

味覚では、塩味だけでなく、うまみや甘み、酸味や苦みを感じている人もいました。

かつおだしが人気でしたが、それぞれ好みがあっておもしろかったです。

【３年】作品バッグ

作品バッグを作る時期がやってきました。

無地の作品バッグに、

3年生の思い出の様子や、３年生の自分が

好きなものをたくさん描いていきました。

５年 家庭科 だしのひみつ

こんぶだし・かつおだし・合わせだしの３種類の出汁を飲み比べ、視覚、嗅覚、味覚の観点から感じたことを出し合いました。

５年 家庭科 だしのよさ

５年生最後の家庭科の学習は、「だし」についてでした。

みそ汁の学習を通して、だしのうまみについて学びましたが、今回は、昆布とかつお節で、だしのとり方を知り、五感をはたらかせてだしのよさを味わいました。

５年 算数 みらいへのつばさ

これまで学習してきたことを活用して、資料をよみとる問題に挑戦しました。

「食料自給率」についての資料をもとに、話し合いをしながらみんなで解決していけるように取り組みました。

それぞれの「説明をする力」は確実に身についてきているので、これからも考えたことを伝えて理解を深めていけるようにみんなで学習をすすめていきましょう。

５年 大造じいさんとガン

国語で学習した「大造じいさんとガン」の物語の魅力を伝え合う会を開きました。

魅力を詰め込んだカードには、優れた表現やその効果について書かれています。

魅力が伝わるように音読の工夫もしました。

家庭でも聞いていただきたいと思います。

５年 ミシンで雑巾づくり

ミシンを使って直線ぬいや、返しぬいができるようになった５年生は、オリジナル雑巾を作成することになりました。

「まっすぐにぬえるかな」

「こんな縫い目もおもしろいよ」

グループで話し合いながら力を合わせて自分だけの雑巾を作ることができました。

５年 なわとび大会

先週、なわとび大会が行われました。

運動発表会以来でしたが、休み時間にクラスで大縄の練習に励む様子を見かけるようになり、大会の日も「楽しく跳ぼう」をめあてにして臨みました。

５年生の八の字跳びの速さに、他の学年も驚いていました。

みんなで頑張る姿は本当に素敵でした！

【３年】体育「とび箱」２

３年生の体育の学習も

いよいよ終盤です。

最後の単元「とび箱」は

最初は怖々だったとび箱の学習も

少しずつ慣れてきたことで

自分の課題を見つけながら

取り組んでいくことができました。

【3年】６年生を送る会

「６年生を送る会」がありました。

今までの感謝の気持ちをこめて

「にじ」という歌を歌いました。

６年生が学習発表会で聴かせてくれた

綺麗な歌声を思いだしながら

和声を心がけて歌いました。

感謝の気持ちは６年生にきっと

届いているはずです！