藤りんピック応援おねがいします！

それぞれの交流学年にはいっての練習をがんばってきた
たけのこ学級の子どもたち。

３．４年生は、台風の目やつなひきも見どころの一つです。
力を100％出し切れますように！

藤りんピックがんばるぞ！

明日は、お天気の心配もなく運動会日和になりそうです。

みんなが一生懸命練習してきた成果をお家の人にみてもらえますように♪
どうぞよろしくお願いいたします。

朝のスピーチ

１０月の対話力アップのめあては
「あいての話を　うなずきながら　きこう」です。

自分が話しているときに、友だちや先生が「うんうん」とうなずきながら聞いてくれていたらうれしいよね！ということをたしかめて、みんなでがんばっています。

１０月のあいさつ運動（〜10月14日）

今月も今日から１週間実施されます。

企画委員さんも、自信をもって元気な声が出せるようなってきました。

また登校してきた子どもたちも、それに応えて良い声で返してくます。

　　　朝から学校が、とてもいい雰囲気です。

　　　　　　　　　明日の「藤りんピック」も楽しみです。

おうちの方々も、どうぞ気をつけてお越しください。

2年 ベルマーク集め

　ご家庭でベルマークを集めていただいてありがとうございます。子どもたちは持ってきたベルマークを番号順に振り分ける作業をしました。ベルマークを集めると学校で使うものを買うことができることを知って、何のために集めるのか不思議に思っていた子が「そうなんだぁ。お金に替わるんだ。」と納得していました。
　これからもいろいろなところについているベルマークを学校に持ってきてほしいと思います。よろしくお願いします。

生活 さつまいもほりをしました！

　待ちに待ったさつまいも掘り！大きく育っているかドキドキしながら畑にやってきました。地域の方に掘り方を教わって、さつまいもを傷つけないように優しく掘り起こしました。さつまいもは、4個も5個も連なって出てきて子どもたちは大歓声。とてもうれしそうでした。みんなが植えた苗がこんなに大きくになることに驚いていました。
　今日、子どもたちは、収穫したさつまいもを持って帰りました。是非ご家庭でおいしく食べていただきたいと思います。

動物のすみか

　藤城小学校にはどんな小さな生き物（昆虫など）がいるのか、何をしているのかを調べました。アリやダンゴムシ、チョウなどを見つけて、何をしているのか考えました。

吹きあがる風に乗せて

　図画工作科の学習で、学年で活動しました。様々な袋を膨らませて風に乗せると、どんな動きをするのかイメージして作りました。テープをつないでしっぽに見立てたり、模様を描いたりして、フワフワ動くと大喜びしていました。

ふじしろのステキを伝えよう

　総合の学習の時間で、藤城のステキについて学習したことを２年生に伝えました。
グループで写真などの画像を見せたり、三択クイズを出したりして、校区について調べたことを２年生に熱心に教えていました。

４年 国語 「ごんぎつね」の結末について話し合おう！

これまで、学習を進めてきて…いろいろな疑問が解決されて来ました。

それでも、まだ残っているのが…『物語の結末』にかかわる部分です。

　そこで今日は、みんなで話し合ってみることにしました。

　　まず、一人ひとりの結末に対する思いを点数化し

　　次に、いろいろな友達と意見交流を行いました。

ふりかえりの時、ある児童が素敵な笑顔で次のように話してくれました。
　
　　「はじめは、終わり方がモヤモヤして８０点かなぁと思ったけど

　　　話し合った後、『読者に考えさせてる？』と思えて９０点！」

こうやって学んでいけたら、いつか「書き手」にもなれそうですね。