4年「総合的な学習の時間 ともに生きる」

総合的な学習の時間に、障害のある人とともに生きるための道具や遊び、点字などをグループで調べ、調べたことを発表しました。
また、体験コーナーを作って保護者の方にもアイマスクや点字ブロックや手話などを実際に体験してもらいました。
最後に「ありがとうの花」を手話をつけて歌いました。

5年「道徳 ペルーは泣いている」

外国の人と仲良くするためにどうしたらよいのかを「ペルーは泣いている」を通して考えました。外国の人と仲良くするために「文化を知る」や「文化を大切にしてきたい」などの意見が出ていました。

6年「社会 解体新書」

解体新書を作成する過程で身分上差別されてきた人々の活躍がありました。その人々が医学の発展に大きな役割を果たしたことが分かりました。

11月4日（金） 4年生 人権参観授業

お忙しい中ご参観ありがとうございました。

総合的な学習の時間「ともに生きる」

グループごとの発表や、

体験コーナー、最後にありがとうの花を手話つきで合唱しました。


またお家でも子どもたちに感想を伝えてあげてください。

１１月朝会

１１月の朝会では、１０月のがんばり目標の振返りと１１月のがんばり目標が伝えられました。１１月は「ろう下のマナーを守ります」「もくもくそうじを続けよう」をがんばっていきます。１０月の「あいさつ」はよい結果であったのですが、「もくもくそうじ」はあまりよくない結果でしたので、１１月に両方ともできるようにしていきたいです。

4年「ハロウィンパーティー」

それぞれの係ごとにお店を出しました。ハロウィンと言えば・・どんなお店を出したら楽しめるか・・など夏祭りの反省などもいかして取り組むことができました。みんないい表情で
大成功でした！

５年生山の家だより１５

どの班もおいしいカレーができあがり、パクパクっと食べ終わりました。
みんなで作って食べたカレーは、一段とおいしく感じました。

食べ終わったあとはさっそく片付け。
みんなで最後まで協力して、「来たときよりも美しく！」していきます。

５年生山の家だより１４

野外炊事のカレー作りをしています。
美味しいカレーを作るために、自分から自分たちから動き、考えカレーを作り上げます！！

コンロではないので、薪を組むことからスタートです。
食材を切ったり、洗ったり、お米をといだり、しおりを見ながら頑張っています！！

５年生山の家だより１３

火おこし、頑張りました！

結果は…

なんと…


全班成功！！！！

自分たちでつけた火、大切に使いましょう！！

５年生山の家だより１２

美味しいカレーをつくるために…

火おこしの活動が始まりました。

まずは火を手に入れます！！
今ではあたり前に使える火。
人間はどうして火を使えるようになったのでしょう…
山の中で自分たちはどうすれば、火をおこせるのでしょう…

みんな真剣に説明を聞いています。
みんなで協力して火を手に入れよう！！