【２年】国語科「スーホの白い馬」

物語の中で一番心を動かされた所について書いた文章をグループやみんなで交流しました。

発表の後には質問をしたり、感想をつたえたりしながらお互いに感じていることや考えていることが深まるようにしました。

いろいろな感じ方や考え方があるからこそ、これからも交流を大事にしていってもらいたいです。

５年☆本の読み聞かせ

朝学習に学校司書の先生に来ていただき、本の紹介と読み聞かせをしてもらいました。
紹介してもらった本は重松清さんの「小学５年生」という本です。
教室の後ろに置かせていただいたので、ぜひ読んでほしいです。

５年☆朝マラソンもあと少し！

年度末になり、６年生と一緒に走れる朝マラソンもあと少しとなりました。
自分が走れる距離に応じて、場所を分け、６年生と一緒にスタートしました。
みんなで刺激し合って、がんばっていきましょう！

くすのき「たべものについてかんがえてみよう」（食育）

栄養教諭の先生による食育の授業がありました。
おべんとうバスの読聞かせを聞いたあと，一人一人が，自分のおべんとうバスを作りました。
おかずをたくさん入れる子，フルーツをいっぱい入れている子…
「あれ？おにぎりとハンバーグしか入ってないよ？」というおべんとうも。
最後にお互いのおべんとうバスを見せ合って，うれしそうでした。

フッ化物洗口ラスト2回

6年間続けてきたフッ化物洗口も本日を入れてラスト2回となりました。

「これで最後やな。」「あと何回やな。」と数えてしまうことが増えてきました。

6年 思い出を大切に

図画工作で作った作品を少しずつ持ち帰っています。

心をこめて作った作品です。大事な思い出としていつまでも残しておきたいですね。

6年 嬉しくって・・・

とっても楽しみにしていた献立に、うれしくてうれしくて笑みがこぼれてしまう6年生でした。

6年 卒業お祝い献立

卒業祝献立でした。

6年生は卒業までに1000回以上も学校給食をいただいているそうです。「給食、おいしいよな。」「給食のお味噌汁が好きやねんな。」などと言いながらお祝い献立をいただいていました。

心も身体も大きく育ててもらった学校給食に感謝です。

ありがとうございました！

【２年】道徳「森のゆうびんやさん」

「森のゆうびんやさん」の教材を読んで、「はたらくことのよさ」について考えました。

毎回の道徳の学習で、道徳ノートに溢れんばかりに自分の考えを書こうとする子どもたちです。
書いたことをしっかりと伝えようとする姿からも成長を感じます。

３年 国語科の「モチモチの木」

　豆太がどのような人物だと思うか、豆太は変わったのかどうかを友達と話し合いました。「話し合って意見が変わった！」と話している人もいました。友達の考えにもしっかりと心と耳を傾けることができましたね。