今日の献立（３／１４）

今日の献立は、

ごはん
さわらのたあつたあげ
なのはなのすましじる
キャベツ

でした。

〇和（なごみ）献立
　「今月の旬の食材」
さわらのたつたあげ
　さわらは、漢字で「鰆」と書き、春を知らせる「春つげ魚」とよばれています。
菜の花のすまし汁
　菜の花は、春が旬の野菜です。花が咲く前に収穫して、やわらかいつぼみや茎、葉を食べます。
　菜の花のほろ苦さと香りを楽しみながらいただきました。

今日の献立（３／１３）

今日の献立は、

むぎごはん
カレー
ひじきのソテー
ぎゅうにゅう

でした。

〇シリーズ〜栄養ってなあに？〜まとめ
炭水化物　…脳や体を動かすエネルギーのもとになります。
脂質　…体をあたため、力のもとになります。

これらの栄養は、主に熱や力のもとになる「黄」の食べ物にふくまれています。
今日の「カレー」に使っているじゃがいもは、炭水化物を多くふくんでいます。

給食のカレーは、給食調理員さんがルーから手作りしています。手作りのルーと肉や野菜のうま味を味わって食べました。

今日の献立（３/１０）

今日の給食の献立は，

・ごはん
・みそしる
・トンカツ，やさいのソテー
・ぎゅうにゅう

でした。

今日の「みそ汁」は，京都市右京区の京北地域で作られた「京北みそ」を使った地産地消の献立です。
今日も美味しくいただきました。

今日の献立（３／９）

今日の献立は、

むぎごはん
さばのかわりに
あつあげのやさいあんかけ
ぎゅうにゅう

でした。

○シリーズ　〜栄養ってなあに？〜まとめ
　１年間、食べ物にふくまれる栄養についてしょうかいしてきました。
「たんぱく質」…　体をつくります。（牛肉・とうふ・たまご）
「鉄」…　血液をつくります。（ひじき・ほうれんそう・大豆）
「カルシウム」…　骨や歯をつくります。（牛乳・切干大根・ししゃも）

　これらの栄養は、主に体をつくる赤の食べ物にふくまれています。

3/8（水）授業参観・懇談会（2年1組・3組2グループ）

本日の午後、2月に延期になっていた参観・懇談会を行いました。変更になったにも関わらず、多くの皆様に参加していただきました。ありがとうございました。

3/8（水）すこやか学級との交流

3年2組がすこやか学級の皆様と交流しました。出し物は、物まねクイズやリコーダー演奏、人形劇、シルエットクイズ、マジカルバナナでした。皆様に喜んでいただいて、子どもたちもうれしそうでした。

４年理科 すがたを変える水

４年生はすがたを変える水の学習で、「水を熱し続けるとどうなるのか。」という学習課題から実験を行いました。
子どもたちは熱し始めると水の温度がどんどん上がっていくことに驚き、水がふっとうすると、１００度前後で温度は一定のまま変化がないことに気づくことができました。

今日の給食（３/８）

今日の給食の献立は，

・あじつけコッペパン
・コーンのクリームシチュー
・こまつなのソテー
・ぎゅうにゅう

でした。

「コーンのクリームシチュー」は温かく，寒い時期にぴったりのメニューです。
給食ではルーから手作りしています。
今日も美味しく頂きました。

1年生 体育

体育科の学習では、「ボールけりゲーム」に取り組んでいます。
パスゲーム同様、チームメイトと上手くパスをつないでゲームをすることができています。どの試合も白熱していて、「あっちパスするよ！」「ナイス！」など良い声かけもたくさん聞こえてきます。

3/7（火）音楽集会

今日は、今年度最後の音楽集会がありました。1月から歌ってきた「歌よ ありがとう」を全校で合唱しました。運動場で実施しましたが、とても美しい歌声を聴かせてくれました。最後には、各学年から感想を発表して、思いを共有しました。みんなの声が集まって、互いの良さを認め合いながら、1つの音楽を作り上げる良い時間となりました。