京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/17
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学校教育目標       自ら かかわり 学び ともに高め合う 桃山東の子

モーターが回る仕組み

5年生

電磁石のはたらきについて学習を進めてきました。

身の回りでたくさん使われていることを知りました。

また、モーターが回る仕組みにも、電磁石のはたらきが

使われていることを知りました。

今日は、簡易のモーターを作ってみました。

うまく、クルクル回るかな・・・。
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ありのぎょうれつ

3年生 国語

「ありの行列」の教材分から、
ありが行列をつくって歩くことができる理由を、読み取りました。

ウィルソン博士が、ありが行列を作って歩く様子を見て、
疑問に思い、研究をしたことが記載されています。

子どもたち、一生懸命、読み取って、考えていました。
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小数

3年生 算数科で小数について学習をしてます。

今日は、小数の大きさ比べを学習しました。

0.1がいくつ分といくつ分でこちらの方が大きいです。

としっかりと説明をしていました。

また、今日は、数直線にも書き込み、小数の大きさ

についても比べました。
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まどから こんにちは

2年 図画工作

まどから こんにちは

カッターナイフの使い方を学習しました。

今日は、練習用の台紙をカッターナイフで切り込みを入れ、

いろいろな窓を作ってみました。

安全に気をつけて、上手に切り込みを入れていました。

出来上がったものを嬉しそうに見せてくれました。
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長さ

2年生 長さの学習をしています。
1mものさしを使って、身の回りのものをはかっていました。

玄関の下駄箱や机など身の回りのものの長さをはかったり、
校長先生の身長はどれくらいかな?と予想してみたり・・・。

教室では、cmとmのまざった長さのたし算やひき算の仕方
についても学習をしていました。
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発見!こんなところに

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氷柱(つらら)があったよ!

どれどれ?

おもしろい形の氷も見つけた!

きれい〜😊

渡り廊下の隅で出会った子ども達同士の楽しいやりとりです。
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What do you want to be?

What do you want to be?

I want to be 〜.

友達と、何になりたいかを尋ね合いました。

I like 〜.I good at 〜.I want 〜.

理由にそれぞれの思いや夢が感じられ、夢を語り合う素敵な時間となりました。
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くぎ打ちトントン

3年生 図画工作科

木材とくぎを使って、コリントゲームを作っています。

板に思い思いのデザインを絵の具で描き、

ていねいにニスをぬって、

くぎ打ちトントン・・・トントン・・・

何本も打つ内に、木に垂直に真っすぐ打ち込むことに慣れてきます。

自分のペースで、工夫して取り組んでいます。



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1mぴったり選手権

2年生 算数科

1mの長さを作ってたしかめよう!

紙テープの長さを、自分でぴったり1mにすることができるか、

みんなで挑戦しました。

その後、

1mの長い竹ものさしを使って、慎重にはかります。

「あと数cm、おしい!」

「ぴったり賞がいました!」

ものの長さ、感覚的にも大分わかるようになってきた子どもたちです。



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未来の乗り物

5組 小さな巨匠展に向けて

伏見区の他の学校の仲間たちと、『未来タウン』をつくろう!

今日は、空を飛ぶ乗り物を作っています。

プロペラの羽根のすみずみまでしっかり色をつけたり

乗り物の体の部分に画用紙を貼り付けたりしました。

完成までもう一息!




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