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最新更新日:2024/06/12 |
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うなぎのなぞをおって
4年生国語
うなぎのなぞをおっての学習がおわり 子どもたち、タブレットにまとめの文章を かきました。 書いたものをお互いに交流していました。 ![]() ![]() 鬼がきた![]() 節分でした。 職員室にいきなり かわいい鬼がやってきました。 職員室のいた教職員もびっくり!! 「鬼は外、福はうち〜」 小数の復習
3年生
小数のけいさんについて学習を進めてきました。 今日は、練習問題をして、ふりかえりをしています。 小数のひっ算、1年生のくり上がり、くり下がりのある ひっ算みたいだな・・・。 すばらしいつぶやきをしていました。 位に気を付けて、くり上がり、くり下がりに気を付けて 計算をしていました。 ![]() ![]() 版画に挑戦![]() ![]() インクをつけていました。 出来上がった版にインクをつけ、 台紙にうつします。 楽しそうにローラーにインクをつけていました。 鍵盤ハーモニカ
2年生の教室から
子どもたちの素敵な演奏がきこえてきました。 場面の様子を思い浮かべながら演奏をしてました。 指使いも気を付けてながら演奏しました。 みんなでうまく演奏できたときは、 みんなで拍手!! 嬉しそうにしていました。 ![]() ![]() 未来の自分
6年生
未来の自分をテーマに、紙粘土を使って 制作にとりかかっています。 タブレットで調べて、イメージを膨らませて 作っていました。 子どもたち、それぞれに「夢」を抱いて いるのだなあ・・と思いました。 「未来の自分」 完成が楽しみです。 ![]() ![]() ポートボール
3年生
ポートボール 盛り上がっています。 うまくパスをつないで、ゴールにいるチームメートに ボールがわたった時には、みんなで喜んでいました。 回を重ねる毎に、パスがつながったり、 うまく守ったりすることができるようになっています。 ![]() ![]() 立体
5年生は算数の学習でいろいろな立体について
学習を進めています。 見取図や展開図をかいています。 展開図をかいて、円柱をつくってみました。 ![]() ![]() とびばこあそび
1年生 体育
とびばこあそびをしています。 学習の進め方にも慣れ、とびばこをとびおりたり、 またいで乗ったり、下りたりしています。 先生見て・・・と、とぶことができるようになった高さの とびばこをとぶ様子を見せてくれました。 着地も「ピタッ!!」 満面の笑みで、ふりかえってくれました。 ![]() ![]() ![]() 作品交流
5組の子どもたち、小さな巨匠展に出展する作品づくりに
取り組んできました。 今日は、近隣の学校とオンラインで、出来上がった作品の交流を しました。 お互いの作品を見て、とてもうれしそうでした。 ![]() ![]() ![]() |
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