６年理科

６年生は「ものの燃え方」の学習を進めています。
ものを燃やし続けるためにはどうしたらいいか？という問題について，
「換気すればいい」という仮説をたて，ろうそくの上下に空気の通り道を作って確認しました。

上を開けた時は燃え続けるけれど下だけを開けた時は火が消えたことに気づいたり，フタをして消えかけた時にフタを開けると火がまた強くなったりすることに気づいたりと，自分たちで仮説をたてて試行錯誤する姿が見られました。

実験の結果から，自分たちの言葉で考察を書いて結論をまとめることもできました。さすが６年生です！

♪4年生 ４−１学級会

4年生になって初めての学級会を開きました。お題は【（１年生をむかえる会で）1年生に何をプレゼントするか？】でした。
1年生に喜んでもらえるようにたくさんの案を出し，一つ一つの意見について考え，話し合うことができました。
1年生へのプレゼント，喜んでもらえるといいですね！

２年２組 元気にあいさつをしよう

「元気にあいさつをしよう」を目標にハッピーおはよう週間に取り組みました。朝の「おはようございます」のあいさつから気持ちの良い一日が始まります。２年２組の教室では「ありがとう」「どうぞ」「さようなら」などの気持ちのよいあいさつが聞こえています。

□5年生 国語科「漢字の成り立ち」

今日は，普段から使っている漢字の成り立ちを学習しました。
漢字辞典を使って調べました。
「犬」という漢字がどうも犬のように見えず，子どもたちと気づいたことを言い合いながらの，とても楽しい時間になりました。

□5年生 家庭科「お茶を入れてみよう」

今日は，お茶の入れ方を学習しました。

ガスコンロのスイッチを回して火加減を調節したり，急須でお茶を入れたりして，初めてのことにドキドキしながらも，楽しくお茶を入れて，友だちとお茶を楽しんでいました。

またお家でも，入れてみてほしいです。

【３年生】春を感じる言葉

国語の授業で，春を感じる言葉を考えました。
春って何月からですか？

正解は３月からです。春は３月から５月までです。
その時期の旬はなんだろうと考えながら，植物やイベントなど春の言葉を考えました。

みなさんはいつ春を感じますか？

2年１組体育科 リレーあそび

　体育科「リレーあそび」の学習では，チームごとにビブスを着てリレーを行いました。授業が終わってビブスが入っていたかごを見ると，驚きました。みんなで協力して，丁寧にたたみ，色ごとに分けてしまうことができていました。２年生になって，頑張ろうとする姿勢が素敵です。用具の使い方や後片付けの仕方も学ぶ１年間にしていきたいです。

１年 交通安全教室

交通安全教室がありました。
中京警察署の方から，次の３点に気を付けましょうと話がありました。
１．横断歩道から渡りましょう。
２．横断歩道では止まりましょう。
３．手のひらを運転手のほうに向けてあげて，渡ることを知らせましょう。
　　安全が確認できたら，手をあげて渡りましょう。

お話を聞いたあとは実際に外に出て練習しました。
大勢の地域の方が見守りに来てくださり，安全に学習を行うことができました。
ありがとうございました。

♪4年生 算数 角の大きさ

分度器と三角定規セットを使って，角の大きさの学習を進めています。今日は，三角定規の角の大きさを用いて，計算で角の大きさを求める問題に取り組みました。
ロイロノートを使って，作った角の大きさを写真に撮り，提出しました。分度器や三角定規を使って角の大きさを求める問題にたくさん取り組んで，もっと分度器や三角定規と仲良くなりたいです。お家でもたくさん練習を！！

２年１組 国語科「ふきのとう」

　国語科「ふきのとう」の学習のまとめとして，司書の先生に春の本を紹介してもらいました。いろんな生き物と出会える本，春が待ちきれなくて自分で春を作ってしまう本，，，子ども達はいろんな春を楽しむことができました。