朝会

９月２９日（木）にオンライン配信での朝会がありました。先生から絵本の読み聞かせがあったり、表彰があったりしました。

応援練習（全体）

運動会の本番にむけて、練習も盛んになってきました。中間休みに体育館に集まって、応援練習もしています。

4年 社会科 〜自主防災会の方にお話を聞こう〜

　社会科の時間に「自然災害からくらしを守るためにはどんな人たちが活動してくださっているのだろうか」ということについて学習しています。そこで，自主防災会の方に来ていただき，学校にある自主防災器材格納庫を見せていただいたり，その中にある道具を使って万が一の時に人の命を救う方法を体験させていただいたりしました。自分たちにもできることが見つかって，とても前向きな気持ちで学習に取り組むことができました。

６年 科学センター学習２

葉脈標本を作ったり、できたものを顕微鏡で観察したり、緑茶からカフェインを取り出したりしました。

６年 科学センター学習

　科学センター学習に行きました。科学センターでは、「お茶」をテーマに観察したり実験したりしました。４種類のお茶を見た目と香りで何茶か当てたり、お茶に紫外線を当てて観察したり、お茶の原料となるチャノキの葉の葉脈標本を作ったり…２時間の間に様々なことをしてお茶についてとても詳しくなりました。

5年 科学センター学習

５・６年で青少年科学センターに行きました。
５年生はプラネタリウム学習と展示学習を行いました。

１年 運動会に向けて

　運動会のダンスが少しずつ完成に近づいています。２曲目の「ダイナミック琉球」は、とてもテンポが速く難しい曲にも関わらず、一生懸命に楽しく練習に取り組む姿はとてもかっこいいです。また、運動場に出て位置や移動の確認も行い、運動会本番を意識して自分の場所を覚えられるように頑張りました。細かいフリまでしっかりと踊れるように丁寧に練習をしていきます。

１年 算数科 「おおきさくらべ」

　算数科では紙テープを使って、おおきさくらべをしました。配膳台を廊下に出せるかな、どうやって調べたらわかるかな、とペアで話し合いをして発表することができました。また、児童机、先生用の机、ロッカーの高さを紙テープで調べて、はしっこを合わせたら比べられることに気づくことができました。自分たちで考えて方法を導き出していく姿はとても素敵でした。

１年 生活科 いきものとなかよし

生活科では、再び学校園にいきものを探しに行きました。タブレットで見つけたいきものの写真を撮り、ロイロノートで提出をすることができました。子どもたちは、いきものを見つけるととても興奮して嬉しそうな様子でした。これからもたくさんのいきものに触れあえる機会を増やしていけたらと思います。

１年 タブレットっを使った学習

　子どもたちは、タブレットを使った学習を楽しく意欲的に取り組んでいます。ロイロノートを使って写真やテキストに文字を書いたものをつなげて提出することができるようになりました。お友達が提出した資料をクラスで共有することができ、楽しく活動していました。また、ミライシードで国語科と算数科の問題でポイントがたまっていくと「やったあ！」と嬉しそうな様子が印象的でした。タブレットを使った学習を通して、苦手な単元や教科の克服につなげていけたらと思います。