6年外国語科

６年生は、外国語科の学習の集大成として、自分が中学校で入りたい部活動について伝え合う学習に取り組んでいます。
今日は、朱雀第一小学校の６年生とリモートで発表し合いました。
初めはとても緊張していましたが、徐々に慣れてきて、相手に伝わるようにゆっくり、はっきりと表現することができていました。

2年2組 国語科「楽しかったよ、２年生」

　国語科では、二年生での一年間を振り返って、一番伝えたいことを決めて発表します。一年間の思い出を振り返りながら、どのことを発表するのかを迷いに迷っていました。相手に伝わるように、順序や話し方などを考えながら準備を進めてきました。自分の発表の声をGIGA端末で録音してチェックを繰り返し、よりよい発表になるように練習していました。二年一組の友達と招待状を交換して、嬉しそうな子どもたちでした。本番に向けて準備万端です。

□5年生 外国語「Unit9」

外国語では、自分にとってのマイヒーローを紹介する練習をしました。

「My hero is my mother.she is kind.」「My hero is Otani Shohei.He is Baseball player.」など、これまでに学習してきた言葉を使って紹介することができていました。また、相手にも興味をもってもらえるように「Do you like Baseball?」などの質問を入れたり、文を付けたしたりして、友だちからアドバイスをもらいながら自分の紹介文をよりよくしていました。

次回は、いよいよ発表です。頑張りましょう！

□5年生 音楽「思いを表現に生かそう」

5年生の音楽の学習が終わりました。

最後に「群青」の合奏と、「マイバラード」を歌いました。
「群青」の演奏では、外にも楽器の音色が響き渡るくらい、それぞれのパートがリズムを合わせて演奏することができていました。

マイバラードでは、各パートの歌声が重なるところがとてもきれいでした。
また、どこかで披露できる日が来ればいいなと思っています。
来年の音楽も楽しみですね。

□5年生 理科「結晶づくり」

理科では、5年生の学習が終わり、結晶づくりをしました。

初めは、ミョウバンで結晶を作りました。針金の先に小さな結晶を付ける作業がとても大変だったと子どもたちは言っていましたが、数日たったこの日は、とても大きな結晶ができているところがありました。

食塩でも結晶を作ることができないか「蒸発」を使って実験してみました。
その結果はまた次の記事に掲載しようと思います。

□5年生 家庭科「ミシンにトライ！」

ミシンを使って、ランチョンマットを作る活動をしています。
縫う作業が終わってきている子どもたちや、ミシンの台数が少ないので待っている子どもたちは、アイロンでくっつく布を切って、無地の面にワッペンや飾りを作りました。

名前を作る子どもたちもいれば、リンゴやバナナなどの形を作るこどもたちもあり、時間を有効に使いながら、とても楽しそうに活動をしていました。

次回、全員完成を目指して頑張ります。

サクラ 満開？！

運動場北側の「実のなる木ランド」にあるサクランボの花が、今年も満開です。ソメイヨシノなどに比べると、随分早く咲きます。５月にはたくさんの実をつけますが、いつも鳥が先に食べてしまします。

委員会（最終）

今日は委員会の最終日でした。それぞれの委員会ごとに、年間の取組についてふりかえりました。６年生はもうすぐ卒業になりますが、また次年度、今年の経験をいかしながら新たなステージで活躍していってほしいと思います。

♪４年生 壁面制作

　西階段２階から３階踊り場の壁面に、【おめでとう】の壁面制作をしました。２面あるので、２グループに分けて行いました。
　１つのグループは、お花紙を使って花を作り、クラッカーと共にお花が舞っているもの、もう一つのグループは、緩衝材で気球を形どり、色を塗って、気球をたくさん飛ばしたものを作りました。
　みんな「おめでとう」の気持ちを込めて、みんなで協力しながら楽しく活動していました。

１年 かみざらコロコロ

晴天の中、「かみざらコロコロ」で遊びました。
スロープや坂道を探して、コロコロ・・・
友達と競争してコロコロ・・・
ジャンプ台に乗せてコロコロ・・・
子ども達は、遊びの天才です。
たくさんの遊びを考えて、みんなに広げて楽しんでいました。