６年 体育 サッカー

図工展で体育館が使えないということもあり，とび箱運動の途中ですが，今週はサッカーをおこなっています。

チームを知り，さっそくゲームをしてみました。

休み時間にやっている子も多く，積極的にボールに向かいながら楽しんでいました。

６年 道徳「ブランコ乗りとピアノ」

道徳の時間に，ブランコ乗りとピアノの話を通して，「広く受け入れる心」について考えました。

いろいろな人とこれから関わっていく中で，気があう人，合わない人がきっといると思いますが，自分と同じ部分を見つけながら関わっていくことで，広く受け入れていくことが出来るんだということに気づくことが出来ました。

３年 音楽科「ちいきにつたわる音楽でつながろう」

　「祇園囃子」と「ねぶた囃子」を聴き比べ、それぞれの音楽の特徴について話し合いました。使われている楽器やリズムに注目し、それぞれの音楽の紹介文を書きました。

３年 算数科「２けたをかけるかけ算の筆算」

　２けたをかけるかけ算の筆算の学習が始まりました。この日は「２３×３０」のような、２位数×何十の計算の仕方を考えました。これまでに学習したことを使って、自分の考えを進んで発表することができていました。

３年 図工展 鑑賞会☆

　図工展の鑑賞会をしました。他学年の友達の作品をたっぷり味わうことができました。

【２年】図工展を鑑賞しよう

図工展を観に行きました。
展示されているいろいろな作品を見て、「これ、すごい！」と鑑賞のカードに思ったことを書き表していました。

４年 理科 姿をかえる水

　水を冷やし続けるとどうなるかについて実験をしました。１年間を通して、実験することにも慣れてきました。

【２年】国語科「スーホの白い馬」

「スーホの白い馬」の学習に入りました。

どのように学習を進めていくかの学習計画を立て、はじめて読んだ感想を書き、その交流をしました。
「悲しい」や「かわいそう」、「優しい」という気もちはお話のどの部分から来るのかもノートに書きました。
交流後は、同じ感想だった、違う考えだったと振り返りに書いている子がたくさんいました。

４年 図工展鑑賞

　校内図工展の鑑賞を行いました。ほかの学年の作品の良いところをたくさん見つけることができました。今後絵をかいたり工作をしたりするときに参考にして、もっと素敵な作品を作ってほしいと思います。

【２年】英語活動「絵本をしょうかいしよう」

いろいろな活動を通して、英語に親しみました。

聞こえてくる発音を頼りに自分でも言ってみようという気持ちを大切にしながら頑張っています。