授業参観

本日はお忙しい中，多数ご来校いただきありがとうございました。
暑さ厳しい中，ありがとうございました。

久しぶりの授業参観日。
子どもたちの成長した姿を見ていただけたのではないでしょうか。

子どもたち，とてもがんばっていました。

授業参観を実施するにあたり，感染拡大防止の観点から，いろいろとお願いをしておりましたが，趣旨をご理解いただくと共に，ご協力いただきありがとうございました。

参観中には，子どもたちが集中できるような環境をつくっていただき
ありがとうございました。

お家で，子どもたちのがんばりを認め，褒めていただければ，子どもたちの自信につながると思います。よろしくお願い致します。

お忙しい中，多数ご参加いただき，ありがとうございました。

ぐんぐんそだておいしいやさい ２年生活

プチトマトの実ができてきました。
今年の暑い日の光を浴びて，ぐんぐん大きく育っています。
子どもたちも「実ができてる！」「僕は１６個できてる！」や「こっちの実のほうが大きいよ」「僕のほうの実が大きいよ」とそれぞれのトマトの様子を見比べていました。
赤くなって収穫する日が今から楽しみです。

わたしたちのくらしと食料生産

給食の献立表をもとに，
原材料について考えました。

わたしたちのくらしを支える食料生産。

原材料を確保するために，たくさんの工夫や課題があります。

これから，調べながらその工夫や課題について
学習を進めていきます。

お気に入りの教科

５年生

外国語科

教科について英語でどのようにいうのかを
学習していました。

友だちにお気に入りの教科を伝えます。

自分で理想の時間割も考え，伝えます。

どんな時間割を選ぶのか楽しみです。

時刻と日課

４年生

数字を英語で読んでいました。
きれいな発音でした。

教室をのぞいてみると，数字の読み方を学習していました。

時刻と日課を英語で伝えるために，学習をしていました。

１３や３０などわかりにくい数字の読み方をしっかりと覚えるために

ゲーム等をしながら，楽しく学習を進めていました。

図工 しんぶんしとなかよし ２年

ご家庭で集めていただいた新聞をつかって存分に「なかよし」しました。
ちぎって，ちらして，やぶいて，まいて…
子どもたちは思いつくすべてをやりつくして笑顔でした。
普段できない新聞紙の使い方を沢山して，新聞紙の特徴や感触をじっくりと確かめるように楽しみました。
新聞紙のご協力ありがとうございました。

垂直と平行

４年生

算数科で垂直と平行について学習をしています。

今日は，ある直線に平行な線を書きました。

三角定規を使って，ていねいにかいていました。

あいうえおであそぼう

あやとり　いすとり　あいうえお
かきのみ　くわのみ　かきくけこ・・・

こどもたちがリズムに合わせて，
元気よく音読をしていました。

言葉遊びを通して，言葉の豊さを味わってほしいと思います。

口形，発声や発音に気を付けて音読をしていました。

おおきくなった

観察するときの視点について国語科で学習をしました。

その視点にそって，情報を集め，観察カードに

記録をしていきます。

大切にそだてているあさがおを念頭におきながら

学習をしていました。

図画工作科「立ち上がれ！ねん土」

土粘土を使って，立ち上がらせることを楽しみました。それぞれの子どもが思いをもって，取り組んでいました。