理科「すがたをかえる水」

今日は、理科室で水がふっとうする様子を観察しました。どれくらい熱すればふっとうするのか、湯気はどこから生まれてくるのか、湯気の正体は何なのかなどをみんなで必死に考えていました。

算数「直方体と立方体」

今日は、展開図のかき方を学習しました。面と面や辺と辺のつながりを意識して限られた情報の中から図をかきあげました。また、授業の終わりがけには、次回から使用する立方体を工作用紙で作成もしました。

体育「跳び箱運動」

今日も跳び箱みんなで頑張りました。挑戦してはふり返ってみて、失敗してもめげずに立ち向かう姿はとても素晴らしい姿でした。新しい技や高さに挑戦するときには、怖さもつきまとう中、思い切って飛び込んで成功したときに嬉しそうな顔が印象的でした。

かけ算の筆算

算数の時間には、２けた×３けたのかけ算の筆算の仕方について考えました。初めて３けたをかけるかけ算に取り組みましたが、これまで学習したことを生かしながら、計算の仕方を考え、友達に伝えることができました。

にこにこ集会

にこにこ集会では、先月の人権学習「となりの国について知ろう」でのチヂミづくりについて代表の子が発表してくれました。また感想を伝えるときにはたくさんの子が手を挙げて発表していて、素敵だなと思いました。

バスケットボール

バスケットボールの学習が始まっています。
どのチームもだんだんチームワークがよくなってきて、パスがつながったりシュートが決まったりしています。子どもたちも試合をするのが楽しいようで、休み時間も練習をしている様子がみられます。

提案しよう 言葉とわたしたち

国語科の学習で、言葉づかいや話し方などについてより良くしていくためにはどうしたらいいかの提案をグループで考えて発表しました。発表までにそれぞれのグループでアンケートをつくって実施したり、資料を集めたりして提案に説得力をもたせていました。準備時間が短い中、しっかりと発表することができました。

ひなまつり献立

　今日の給食は、１年に１回しか登場しない特別メニューです。ひなまつりにちなんだメニューで、ちらしずしの具、サバそぼろ、とうふの吉野汁、三色ゼリー、ごはん、牛乳です。朝から給食を楽しみにしている子どもが多かったです。特に三色ゼリーは大人気です。私も小学校のころからの大ファンです。
　京都市の小学校に通っている子どもなら絶対に知っているであろう三色ゼリー。きっとおうちの方も知っているのではないでしょうか。ぜひ話題にしてみてください。ちなみに、私は三色いっぺんに食べる派になりました。小学生の頃は一枚ずつ食べていました。

体いく科「とびばこあそび」

ねらい１で とびたいだんが高くなってきたので、じゅんびするとびばこの数をふやしました。
グループでじゅんびをした後、まわりを見て 手伝っているので 数がふえても大じょうぶ。すぐに じゅんびが できるようになってきています。
チャレンジする人もふえているので、つぎはアドバイスし合えるといいですね。

算数科「分数」

今日は、「もとの大きさ」にちゃく目して、半分の大きさのあらわし方を考えました。
「２分の１」という言ばを知ったので、つかいこなせるように 学しゅうをすすめていきたいと思いました。