4年 合奏

音楽科では、6年生を送る会に向けて合奏の練習をしています。

一人ひとり教室や音楽室で、休み時間を削って練習をしていました。
今日は初めての合同練習で、みんな緊張していましたが、曲が始まると顔つきが変わって、初めてとは思えないほどの演奏ができました。

本番まであまり時間もありませんが、残りの時間を大切に使って大成功を収められるように頑張りたいと思います。

わかば 科学センター学習１

今日は科学センター学習でした。

事前学習として月を描きました。

みんな集中して描いていたので、一人一人の個性があふれる作品となりました。

１年 読み聞かせがかり

　今日は読み聞かせがかりが本を読んでくれました。今日の読み聞かせに向けてたくさん練習していたことがわかるぐらい上手に読むことができていました。

１年 ちょうちょをしょうかいしよう

今まで学習したことを生かして、自分だけのちょうちょを作りました。ほしい色を上手に英語で伝えることができていました。そのあと作ったちょうちょを友達に紹介しました。

１年 かかり活動

　３学期のかかり活動を決めて活動が始まりました。１年生も残り１か月ですが、楽しく過ごせるように取り組んでほしいです。

１年 どうぶつの赤ちゃん

今まではライオンの赤ちゃんとしまうまの赤ちゃんを比べてきましたが、この日はカンガルーの赤ちゃんを比べました。子どもたちは友達と相談しながら、同じところと違うところを見つけることができていました。

１年 すいせん読書週間

　すいせん読書週間で教員の読み聞かせがありました。１年生は２クラスとも食い入るようにお話を聞いていました。

１年 クイズづくり

　「これは、なんでしょう」クイズ大会に向けて、２人組で話し合ってクイズを考えています。ヒントの順番も見本を聞いて確認した後、２人組で話し合って考えました。いよいよ来週はクイズ大会です。クイズをするのが楽しみですね。

子どもは風の子

　運動場のコンディションが悪い日も、中庭でなわとびをする子どもたちがたくさんいます。
　特に、異学年がまじりあって、大なわとびをする姿にはなんだか心がほっこりします。

What do you want to be?

　６年生の外国語の授業で、互いの夢を伝えあう学習です。
　私の子どもの頃の夢には出てこなかった、新しい様々な職業が子どもたちから出てきています。
　この日はＡＬＴの来校日だったので、子どもたちもＡＬＴの夢を尋ねてみました。

　What do you wannt to be?

　I want to be a game creater.
　Because I like to play games and programming.

この日の学習の振り返りでは、
「ＡＬＴの先生みたいに、理由も英語で言えるようにしたい。」
「尋ね合う時に、How about you? を加えると、会話がよりスムーズに
　進むように感じる。ぼくも使ってみたい。」
などという声が上がりました。
　ぜひ、英語でも互いの夢をしっかりと語り合えるといいですね。