動物のすみか

　藤城小学校にはどんな小さな生き物（昆虫など）がいるのか、何をしているのかを調べました。アリやダンゴムシ、チョウなどを見つけて、何をしているのか考えました。

吹きあがる風に乗せて

　図画工作科の学習で、学年で活動しました。様々な袋を膨らませて風に乗せると、どんな動きをするのかイメージして作りました。テープをつないでしっぽに見立てたり、模様を描いたりして、フワフワ動くと大喜びしていました。

ふじしろのステキを伝えよう

　総合の学習の時間で、藤城のステキについて学習したことを２年生に伝えました。
グループで写真などの画像を見せたり、三択クイズを出したりして、校区について調べたことを２年生に熱心に教えていました。

４年 国語 「ごんぎつね」の結末について話し合おう！

これまで、学習を進めてきて…いろいろな疑問が解決されて来ました。

それでも、まだ残っているのが…『物語の結末』にかかわる部分です。

　そこで今日は、みんなで話し合ってみることにしました。

　　まず、一人ひとりの結末に対する思いを点数化し

　　次に、いろいろな友達と意見交流を行いました。

ふりかえりの時、ある児童が素敵な笑顔で次のように話してくれました。
　
　　「はじめは、終わり方がモヤモヤして８０点かなぁと思ったけど

　　　話し合った後、『読者に考えさせてる？』と思えて９０点！」

こうやって学んでいけたら、いつか「書き手」にもなれそうですね。

　

たけのこ学級 ひまわりの種は…１つから、いくつできたのかなぁ？

すくすく大きくなった、たけのこ学級のひまわり。

一番の上の写真（８月１９日）の頃から、花びらが落ちはじめ…

今では…すっかり種だけになってしましました。

　１つの種から…いったい、いくつくらいの種ができたんでしょうね？

１年 生活 アサガオの種ができてきたよ。

長い間、夏休みもおうちで…お世話してきたアサガオ。

今もまだ、子どもたちは毎朝水やりを続けています。

だんだんと花がしおれ、青い実ができて、それから茶色くなって…

よく観ると！弾けてしまったものもありますね。

今週は…「ハートフルウイーク＆ベルマーク週間」です。

ハートフル掲示板も更新され、

なかまの木の前には、ベルマークの回収箱（７日まで）が設置され、

校内のコキアもきれいに色づいてきました。

　１０月も・・・思いやりの心をもって。、生き生きと！

ハロー！デイビット先生

２学期から新しく来られたデイビット先生とのはじめての
外国語の学習でした。

自己紹介タイムでは「どんな食べ物がすきですか」「どこに住んでいますか」とたくさん質問をすることができました。
子どもたちは、すてきな絵本のよみきかせにも大盛り上がりでした！

3年 総合 藤城のステキを見つけよう

地域の方に教えていただいた、藤城校区のステキなところを
ロイロノートでプレゼンにまとめて発表しました。

相手は２年生ということもあって「どうしたらわかりやすい発表になるか」と相手意識をもって考えることができていました。
たけのこ学級のがんばる友だちを応援するべく、たけのこ応援団も
かけつけました♪

藤りんピックに向けて パート２

一年に一度の「玉入れ」や「つなひき」も大盛り上がりです！

練習で負けてしまったチームも「本番では負けないぞー！」と
さらに気合が入ったようです。