４年 ゆっくりペース走

　体育科の学習で「ゆっくりペース走・なわとび」に取り組んでいます。

　前半のねらい１はグループで、グループのみんなが心地よく走ることができるペースやコースを考えながら走っています。


　「声をかけ合っているグループがいいなと思いました。」


　「いち・にの声かけでペースを合わせています。」


　仲間のよい姿をたくさん見つけながら、自分のめあてをもって取り組む子どもたちです。

6年生 食の学習

栄養教諭の先生に来ていただき、食の学習を行いました。

「身体が喜ぶお弁当づくり」をテーマに、主食・主菜・副菜のバランスをみながらお弁当を考えました。

自分の好きな具材だけでなく、彩りや栄養のことまで考えられたお弁当は、どれも美味しそうでした。

今日考えたお弁当をいつか自分で作ってみたいですね！

わかば 巨匠展

新型コロナウイルス感染防止のために巨匠展に校外学習として行くことができないので、

今日はみんなで写真を見て鑑賞しました。

自分たちの作品はもちろん、他の学校の作品にも「わあ〜〜！」「すごーい！」と大興奮でした。

もしお時間ありましたら、今週の土日に京都市美術館別館に行って、子どもたちの作品をぜひご覧ください。

わかば 図工 ２月のカレンダー

２月のカレンダーを作りました。

2月といえば！　節分！！

ということで、おにの絵を書いたり、「明日おに来るかなー？」と言ったりと２月の行事も楽しみにしていました。

６年生 体育 サッカー

雪が降りそうな午後でしたが，天気は回復。晴れてきました。寒さを吹き飛ばして，サッカーを楽しんでいます。みんなで声を掛け合いながらプレーをしていました。

６年生 朝会

２月の朝会の様子です。みんな静かに真剣に，校長先生のお話を聞いています。書写作品の表彰がありました。６年生の賞状授与の様子にみんなもうれしそうでした。

６年生 版画

いよいよ，ローラーで黒インクをつけて刷っていきます。手順を一度説明すると、自分たちできれいに刷ることができました。和紙を版に置くときも，協力しあっていました。

3年生 算数

　　小数について学んでいます。

　今日は，1リットル升についている目盛りを読みながら

　1デシリットルは，リットルの単位で表すと

　どのように表すことができるのかについて考えました。

　　1リットルと1デシリットルの関係，分数と小数の関係など

　既習の知識をおさらいし，新しく学んだ知識と関連付けたりしながら

　算数の学習がより深いものになっていきます。

　　しっかりと頭を働かせ，学んだことを定着させていきましょう。

６年生 版画

「宮沢賢治の世界」をテーマに宮沢賢治の作品の中で心に残った場面を，版画に表します。版の白と黒のバランスを考えて，彫り進めています。

６年生 体育 サッカー

サッカーの４時間目、対抗戦が始まっています。チームの時間は，作戦タイムが始まります。さすが６年生。自分たちの力で試合を進め，話し合っている様子です。