5年 ダルマさんがころんだ

隙間の時間に楽しみました。

楽しかったです！

5年 美味しい給食

今日はポークカレーでした。

カラフルマリネもおいしかったです！

３つ目の写真はご飯じゃんけんの様子です。

2日（木）行事献立「節分」

２日（木）の行事献立「節分」は
★麦ごはん
★牛乳
★いわしのしょうが煮
★関東煮
★いり豆

児童の感想を紹介します。
「いわしのしょうが煮がとってもおいしかったです。骨まで食べられたし，ご飯ともよく合いました。」（６年児童）
「いわしのショウガにが味がしみていておしいかったです。」（４年児童）
「魚のしょうがの香りがきいていてとてもおいしくて，ご飯とも合いました。関東煮はだしの味がきいていておいしかったです。いつもありがとうございます。」（６年児童）
「いわしがやわらかくておいしかったです。」（５年児童）
「いわしのしょうがにがおいしかったです。かんとうにもおいしかったです。」（１年児童）
「いりまめがカリカリしていておいしかったです。ありがとうございました。」（２年児童）
「とってもおいしかったです。おさかながおいしかったです。」（２年児童）

プログラミング ４

このプログラミング体験を通して、世の中には効率よく電気を使う仕組みがたくさんあることを理解しました。

プログラミング ３

はじめは、操作方法等で手こずった部分もありましたが、
慣れれば早いもので、いろいろな命令をマイクロビットへ送っていました。

プログラミング ２

マイクロビットを使って、自分でシステムを作り動かしました。

プログラミング

理科では、プログラミングを学習しました。

どうとく （ひまわりがっきゅう）

ワークシートには　なぜ　きまりをまもるのか
について　かんがえを　かいています。

どうとく （ひまわりがっきゅう）

きょうは　「すこしくらい」　ということを　がくしゅうしました。
きまりや　ルールを　まもることが　どれだけ　たいせつなのかを
かんがえることが　できました。

たいいく （ひまわりがっきゅう）

４ねんせいの　たいいくは　「バレーボール」をしています。
じっさいに　しあいをしました。

サーブやレシーブなどが　できていました。