かけっこ

　今日の体育の授業では，５０ｍ走を行いました。

　いちについて，よーい，どん　の合図で走りました。
　真っ直ぐ走ったり，腕を振ったり，難しいことも沢山あったかもしれませんが笑顔で走っている姿がとっても印象的でした！

ぐんぐんそだて わたしのやさい

　２年生は生活科で野菜をたくさん育てます。
　自分の鉢植えには，ミニトマト，ピーマン，万願寺とうがらし，おくらの中から一種類選択して植えました。学年の畑には，ゴーヤー，キュウリ，ナス，サツマイモを苗で植えて，小松菜と枝豆の種まきをしました。苗を虫害から守るために，とうがらしもそばに植えました。「先生，ミントを植えても虫よけになるらしいって，お母さんが言ってたよ。」「実がなるのはいつごろかな。」「たくさんおいしい野菜が育つように，頑張ってお世話をしようね。」などと，みんなで話し合っていました。

音楽の時間

　鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきました。何年生かな,と思って見てみると,2年生が鍵盤ハーモニカで行進していました。保健室から聞こえてくる「子犬のマーチ」を聞いているとリズムにのって,とても楽しいメロディです。2年生でもこんな合奏ができるんだとうれしくなりました。

社会見学ふりかえり２

　自分の学びをしっかりと相手に伝えることができました。

社会見学 ふりかえり

　帰ってきてから，自分が学んだことを振り返り，学年で交流しました。

社会見学５

　体験装置も色々

社会見学４

　調べたことをまとめます。

社会見学３

　また，殿堂学習では，モノレンジャーさん（企業のOBの方々）が，子どもたちの質問に答えてくださったり，問題解決の手助けをしてくださったりしました。

社会見学２

　殿堂学習では，京都のモノづくり企業（１７社）の展示で，調べ学習をしました。自分の作った学習問題の解決に向けて，一生懸命調べていた子どもたち。
　動画を見たり，実際に製品を使って体験したりと，とても有意義な時間を過ごすことができました。

社会見学

　本日生き方探究館に社会見学に行ってきました。
京都のモノ作りについて，たくさん学ぶことができました。

　工房学習では，京セラの協力のもと，ファインセラミクスで電気を起こす体験をしました。

　子どもたちは，振動を与えるとタヌキの目が光る装置を作って，とても嬉しそうでした。