今日の給食

８月３１日（水）の献立は、
・ごはん
・牛乳
・ハッシュドビーフ
・じゃがいものソテーでした。

ハッシュドビーフの「ハッシュ」は、英語で「細かく切る」という意味です。
細かく切った牛肉とたまねぎ・にんじんを使って作りました。

今日の給食ビデオは久我の杜小学校４２ｋｇの玉ねぎを細かく千切りしている様子を紹介しました。

★食育★おいしい給食！（2022/06/31）

★食育★おいしい給食！（2022/06/31）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

今日も，おいしい給食！

久我の杜小学校が誇る！
７人の給食調理員さん！
ザ・神業＆思いやり７！

暑い，熱い，給食室での調理，
毎日，ありがとうございます！

みごとな包丁さばきで、タマネギをカット！

みごとなマシンで、ジャガイモをカット！

２学期もおいしい給食に大喜び！

△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★５年★ステキな理科的自由研究！（2022/08/31）

★５年★ステキな理科的自由研究！（2022/08/31）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

６年生の子どもたち
2022年の夏休みにいろんな自由研究をしてきたようです！

そのなかの
理科的自由研究のタイトルをピックアップしてみました！

どの自由研究も
なになに
どれどれ

とっても知りたく、見たくなりますね！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★５年★夏休み理科的体験調べ！（2022/08/31）

★５年★夏休み理科的体験調べ！（2022/08/31）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

５年生の子どもたち
2022年の夏休みにどんな理科的体験をしたのでしょう？
教室で交流的ゲームをしながら、ちょっとたずねてみました。

集計した結果です。

今の子は、セミとりや虫とりをしないのですね。

きっと、この他にもステキな体験をたくさんしていることでしょう！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★５年★２学期・理科・初授業！（2022/08/31）

★５年★２学期・理科・初授業！（2022/08/31）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

今日は、５年生、２学期はじめての理科の授業でした！

今日の授業では、

まずはじめに、理科アンケートをとり、
次に、夏休み理科体験調査というゲームをしました！

そして、アサガオの１分間観察をしました！

楽しくスタートがきれたと思います！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★学校★ステキな2022/08/31！（2022/08/31）

★学校★ステキな2022/08/31！（2022/08/31）
★
★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

今日で、８月が終わります！

夏休みが終わって、１週間がたとうとしています。

日本のある地域では、

あぁ、今日で、夏休みが終わっちゃうな〜

と思っている子どもたちもいることでしょう。

いずれにせよ、楽しい夏休みは終わってしまうのです。

★2022！幸せになろうよ！★
★世界の金言★------------

勝つことより
いかに負けを
楽しめるか

★------------------------

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★６年★理科・月と太陽！（2022/08/30）

★６年★理科・月と太陽！（2022/08/30）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

６年生、２学期のはじめの理科の学習は

月と太陽

ここでの学習のねらいは！

月と太陽の位置に着目して、
これらの位置関係を多面的に調べる活動を通して、
月の形の見え方と月と太陽の位置関係についての理解を図り、
観察、実験などに関する技能を身に付けるとともに、
主により妥当な考えをつくりだす力や、主体的に問題解決しようとする態度を育成する！

しっかり学習します！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★６年★ステキな理科的自由研究！（2022/08/30）

★６年★ステキな理科的自由研究！（2022/08/30）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

６年生の子どもたち
2022年の夏休みにいろんな自由研究をしてきたようです！

そのなかの
理科的自由研究のタイトルをピックアップしてみました！

どの自由研究も
なになに
どれどれ

とっても知りたく、見たくなりますね！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★６年★夏休み理科的体験調べ！（2022/08/30）

★６年★夏休み理科的体験調べ！（2022/08/30）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

６年生の子どもたち
2022年の夏休みにどんな理科的体験をしたのでしょう？
教室で交流的ゲームをしながら、ちょっとたずねてみました。

集計した結果です。

きっと、この他にもステキな体験をたくさんしていることでしょう！

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

★学校★ステキな2022/08/30！（2022/08/30）

★学校★ステキな2022/08/30！（2022/08/30）

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★
★今日も，なかよく！楽しく！かしこく！★

昨日の
心と体の調子はどうでしたか？
早起きで生活リズムを整えていきましょう！

アルテミス計画ってご存知ですか？

アルテミスとは、
ギリシア神話に登場する月の女神！
アポロ計画の由来となった太陽神アポロンとは双子！

アルテミス計画とは！
アメリカ合衆国政府が出資する有人宇宙飛行（月面着陸）計画！

人類がはじめて月面に立ったのは、５０年ほど前！
あのニュースや動画を見た時の興奮はありありと覚えいます！

それにしても、なぜ、今、月なのでしょう？

興味ある方は、ぜひ、ごらんください！

★2022！幸せになろうよ！★
★世界の金言★------------

どこで勝つのか負けるのか
決めておく
いつも勝てることはない

★------------------------

★△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△▼△★

◆再び月へ　アルテミス計画