【５年 昼休み】

　運動会の演技の「練習をしたい」ということで始めました。がんばっています。

【５年 国語科】

　自分の考えを整理するために友達と話をしています。次回の意見交流会が楽しみです。

クリーンエコピカ委員会

　8月30日（火）6時間目は，委員会活動でした。クリーンエコピカ委員会では，6年生は掃除のしかたについての動画を作るための話し合いをしていました。動きの練習や試し撮りもしていました。完成が楽しみです。

今日の給食

　8月30日（火）の給食は，「ごはん，牛乳，平天の煮つけ，枝豆，キャベツのすまし汁」でした。
　枝豆は，大豆を未成熟で緑色のうちに枝ごと収穫し，ゆでて食べるものです。そのため，豆類に分類されずに，緑黄色野菜に分類されるそうです。今日の枝豆は，スチームコンベクションオーブンで蒸しました。ふっけらとした枝豆の食感とほのかな甘みを味わいながらいただきました。

算数「かさ」

　算数の「かさ」の学習で，１Ｌの量感を身につけるために，いろいろな入れ物に１Ｌと思うかさの水を入れました。１Ｌの量感をもとにして，お鍋やボウルにどのぐらいの水が入るのか予想してから，測ってみました。子どもたちは，「予想したかさと一緒だった！」「こんなに入るんだ。」と調べてわかったことを口々に言っていました。

ききたいな、ともだちの はなし

　国語科「ききたいな、ともだちの　はなし」の学習を行いました。
　友達の夏休みの思い出について，質問をしたり感想を伝えたりしました。１対1での交流を行い，「何人で出かけたの？」「かき氷機はどこで買ったの？」と交流が盛り上がっている様子がありました。沢山友達の話を聞いたり，話したりして，交流の楽しさを感じてくれたら嬉しいです♪

国語「本のポップ作り」

　国語科「ランドセルは海をこえて」の学習では，並行読書材として，色々なノンフィクションの本を読みました。ドキュメンタリーやルポタージュ，伝記などを幅広く読んだ子どもたち。その中でも，特に心をうたれ，是非みんなにも読んでもらいたい一冊を選び，ポップを作っておすすめすることにしました。
　ポップを見た人が，その本を手にとって読みたくなるようにと心がけながらポップを作ることができました。
「地雷って何だろう。読んでみたいな。」「えっ，ハチを食べる地域があるの？」などポップからその本に興味をもち，さらに本を手に取って読む姿も見られました。

月曜のたいよう教室

　月曜日の7時間目に3組の5年生は，たいよう教室のメンバーと一緒に体育館で体を動かす活動をしています。今日は，ドッヂビーやドッヂボールを楽しんでいました。たくさん体を動かして，汗だくになって活動していました。1年生から6年生まで学年も違う仲間だけれどここだけで見せることができる顔があるように思います。これからも大切にしたいと思っています。

3年 エンドボール

　8月29日（月）の6時間目は，交流学級との体育「エンドボール」でした。交流学級の友達と一緒にチームに入り，準備運動やパス練習，試合にも参加しました。久ぶりの体育の交流学習でした。

今日の給食

　8月29日（月）の給食は，「麦ごはん，牛乳，肉じゃが（ピリカラみそ味），切り干し大根の煮つけ，黒大豆」でした。肉じゃが（ピリカラみそ味）は，子供たちにも大人気の味付けで，ご飯とよく合う献立でした。じゃがいものホクホクとした食感や，トウバンジャンのピリッとした味を見つけながらおいしくいただきました。
　9月の給食目標は「当番や係は，はやく上手にしよう」です。給食当番の身支度のしかたをもう一度確認して，きちんと身支度したいと思います。