パスゲーム

今日はパスゲームで対抗戦をしました。


２試合とも相手が変わらないので、
子どもたちは相手チームに合わせた作戦を立てて
ゲームに臨んでいました。

エコ＆ハートフルフェスティバルにむけて

今日はグループに分かれて
自分の言葉の練習をしました。


その後、台本をみんなで読み合わせ、
おおまかな流れの確認をしました。


これから練習して、
どんどん上手になっていきそうです。

３年 総合的な学習の時間「みんなにやさしい町」

　３学期の総合的な学習の時間では、「みんなにやさしい町」をテーマに学習を進めています。
　目や耳の不自由な方の生活を体験しました。アイマスクをつけて、教室や廊下を歩いてみました。短い距離だったのですが、子どもたちは「こわかった」、「どこを歩いているのか分からなかった」などと感想を言っていました。
　体験した後には、「普段の生活はどうしているのだろうか。」、「手話がわからないときはどうすればいいのか。」などのたくさんの疑問などが出てきました。これからの学習で調べていきたいと思います。

小ぎつね

小ぎつねこんこん山の中〜　山の中〜
・・・


というフレーズの曲を練習しています。


指使いがポイントになっているので
そこに気を付けて練習しています。

ともだちハウス

図画工作科で
「小さなともだち」が入れる
ともだちハウスを作りました。


クラスの友達が作ったともだちハウスに
小さなともだちを遊びに行かせ
みんなで作品を楽しみました。

モノづくりの殿堂 ２

　殿堂ブース展示学習の後に、工房体験学習を行いました。文字を描くカラクリの仕組みを知り、実際に描きました。歯車の組み合わせ方で描き方が変わることに驚きましたが、出来上がったものを見て、みんなとても嬉しそうでした。

モノづくりの殿堂 １

　１３日（金）に、モノづくりの殿堂に行ってきました。京都の伝統文化・工芸から発展してきた先端技術産業についてだけではなく、創業者や科学者などのモノづくりにかける情熱・努力などがブースで展示されており、とても興味をもって学習をしていました。

５年☆未来のわたし

　図画工作科の学習で、未来の自分をイメージしながら立体作品作りに取り組んでいます。
　針金を使った心材に紙粘土を貼りつけ、着色していきます。針金の良さを生かしながら、それぞれが動きのある作品を作っています。
　完成後は、アートフルフェスティバルで展示予定です。ぜひご覧ください。

５年☆外国語

　３学期になって最初の外国語の学習を、ALTの先生と一緒に取り組みました。
　食べ物や飲み物の言い方に慣れた後、キーワードゲームを楽しみました。

図書館

冬休みの間に借りていた３冊の本を返却し
新たに２冊の本を借りました。


冬休みの間に、たくさん本を読んでいた子もいたようで、
読書ノートの読んだ冊数が
増えていました。