５年 提案しよう 言葉とわたしたち ２

友だちに聞いてもらってアドバイスをもらい、より伝わりやすく話せるようになってきたのでは・・・と思います。

今日は、とてもリラックスした様子でたくさんの人に提案内容を話すことができましたよ。

５年 提案しよう 言葉とわたしたち

国語の学習でスピーチ原稿を作ってきましたが、中間発表会の反省を生かして、練習タイムをとりました。

３年【国語】カンジーはかせの音訓かるた

同じ漢字の音読みと訓読みを使って

かるた作り！

同じ漢字なのに違う言葉ができて、

一つの文になるって不思議ですね。

みんなの作ったかるたを集めてみんなで

かるた大会をするのが楽しみです。

【３年】外国語 Who are you?

外国語 Who are you?の学習では

動物の名前を聞いてカードを探す

ゲームに挑戦しました！

みんな大盛り上がりで動物の名前を

英語で言いながらカードを見つけていました。

３年図工展〜その２〜

図工展で作品鑑賞を行いました。

１・２年生の作品を見たときには

今までに自分たちも作ったことがあるからこそ

分かる工夫に感心し

おひさま・４・５・６年生の作品を見たときには

自分たちも作ってみたいという

わくわくを感じていました。

図工は作るのも楽しいですが

友達の作品を見るのも楽しいものですね。

【３年】理科「電気の通り道」

３年「電気の通り道」の学習では

豆電球とかん電池を

どのようにつなぐと電気が通るのか

実験をして調べました。

様々なつなぎ方を予想して取り組んでいました。

【３年】図工展〜その１〜

図工展に向けて作品を搬入している様子です。

見てもらいたいところが

よく見えるように角度を調整して

置いていました。

自分の作品を見てもらうのも

他の学年の作品を見るのも

とても楽しみにしていました。

５年 家庭科〜物を生かして住みやすく〜

家庭科「物を生かして住みやすく」の学習では、自分の身の回りを居心地のよいものにするため、生活の工夫を考えました。

家庭内や、教室で、もっとこうすればより気持ちよく過ごせるな〜と思うポイントを出し合って改善策について話し合いました。

お道具箱も、「もっと使いやすくしよう」と、整理整頓をしてスッキリ！

自分の家の中でもできることはないか考えてみてほしいと思います。

５年 図工展の作品を鑑賞しよう

待ちに待った図工展の鑑賞会でした。

早く友だちの作品を見たい！他の学年はどんなん作ったんかなぁ・・・と、わくわくした様子で体育館に向かいました。

体育館に入ると、ずらりと並んだ作品に歓声が上がりました。

毎年この鑑賞を楽しみにしている子がたくさんいるなぁと感じます。


本当にいろんな思いが詰まった作品ばかりでしたね。

５年生のお互いの作品も改めて見合って笑顔を見せていました。

５年 算数 角柱と円柱

「角柱と円柱」の特徴をとらえながら、見取図を描いたり展開図を描いて組み立てたりしました。

グループで相談しながら作業したので、友だちの考えやつぶやいている言葉がよい刺激となっていましたよ！