５年 算数

　紙を折ってみると！？

　折った回数とできた長方形の数
　折った回数とできた折り目の数

　実際に折らなくてもわかるのかな？

　表を使って考えました。

４年 体育 ソフトバレーボール

ボールを打つことに慣れてきました！力加減を考えて，落とすところも狙いを定めている姿が見られました。

チームで協力してボールを落とさないように一生懸命取り組んでいます！これからも作戦を考えていきましょう。

５年 道徳

　道徳では障害のある人との関わりについて。
　サポートするということについて学習しました。

　星の子学級の先生と一緒に考えました。
　学習発表会の様子から、みんながしていたことも立派なサポートなんだよと教えてもらい、サポートという難しい概念が変わったように思います。

　みんなも楽しい、サポートされる人も楽しいサポートを。

２年生 英語活動「絵本をしょうかいしよう」

　今日はＡＬＴのタリー先生が来てくださり、
『Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?』
という絵本の読み聞かせをしてもらいました。
　子どもたちは、どんな動物が出てくるのかを予想しながら聞きました。
　最後にはお話に出てきた動物たちのカードを使って、ポインティングゲームをしました。

４年 めいとく学習

「岩倉川チーム」「日本チーム」「社会チーム」の３チームがそれぞれ学習してきたことを報告し合いました。

北稜高校との交流に向けて活動を進めています！

５年 外国語

　お店で使う外国語

　お買い物をする時の言葉を勉強しました。

　必要な言葉や言えると良い言葉についても考えました。
　
　

２年生 算数科「１００ｃｍをこえる長さ」

　算数科の学習では、長さの学習を進めています。最初は、自分の両手を広げた長さ分のテープを測ってみました。
　初めての１００ｃｍものさしの長さに驚きつつ、上手に測ることができました。

5年 図工

　彫り進み版画を行いました。

　色を残す部分を彫るという感覚が難しいですが、完成が見えてきました。

　色とりどりの生き物たちが出来上がってきました。　

４年 社会「古くから受け継がれてきた産業のさかんな宇治市」

宇治茶の学習が進んでいます。

「お茶の消費量が減っているのはなぜだろう？」
「たくさんの人にお茶を飲んでもらうにはどうしたらいいのだろう？」
「もっと身近に感じてもらうために、加工しているんだ！」

自分たちで学びを深めていく姿が素敵です。

【３年】 紙版画

　子ども達にとっては、初めて紙で『版』を作ったことと思います。その工程はなかなかイメージしにくいものですが、今はいろいろな動画も配信されていて、それを視聴することで相当手助けにはなりました。それでも、やはり初めてのことです。どのような刷り上がりになるか、ドキドキしながらインクの付いたローラーを転がし、ワクワクしながらバレンで刷っています。
　思いもかけない線や陰影が生み出されるのが版画の面白いところ。紙をめくって出来栄えを見た時のうれしそうな顔に、私たちも思わず笑顔になりました。
　この後、裏面から着色し、また少し雰囲気を変えていくつもりです。『おーぷんぎゃらりー』でご覧いただけると思います。