さくらんぼ学級 造形展鑑賞

　造形展の鑑賞をしました。各学年のいろいろな作品からお気に入りの作品を見つけてどんなところがよかったのかを伝え合いました。ほかの学年の作品を見て「自分もこんな作品を作ってみたいな。」と考えながら鑑賞することができました。

2年生 造形展の鑑賞

　１５・１６日に御室小学校で開かれていた造形展の鑑賞をしました。他学年の作品を一度に見る機会ということもあり，２年生の子どもたちも大興奮で鑑賞していました。

　「すごい！どうやって描いたんだろう。」「とても上手に作れていてすごいな。」など，それぞれの学年のよさに気づいたり，感想を交流したりしていました。

4年総合 段ボールで織り物を作ろう

4年生では、御室で長く作られているつづれ織りについて学習をしています。

本日は段ボールで織り物を作りました。実際に自分の手で布を織っていくことで、糸から布ができる過程や、その方法を学ぶことができました。体験後には、「つづれ織りもこんなに簡単に作ることができるのかな」「つづれ織りはもっと糸が細いから時間がかかると思う」などの疑問や考えが子どもたちから出てきました。

５年 家庭科

　５年「食べて元気　ごはんとみそ汁」の学習で栄養教諭の先生に出汁の授業をしていただきました。

　和食は５感を使って食べること、こんぶ出汁と合わせ出汁の違いについて教えていただきました。
　調理実習では自分たちの作るみそ汁を「出汁の風味が出ていて味が濃い。」ととても美味しくいただいていました。

4年理科 もののあたたまり方

本日の理科の授業では、金属がどのようにあたたまるのかについて学習しました。

前回の授業で立てた予想をもとに実験を行います。金属の棒や板にろうをぬり、実際にあたためてみると…
火の近くから順にろうが溶けていく様子に、子どもたちからは「おおー！」と声があがっていました。

実験の後は結果をまとめ、班で考察を話し合いました。実験を楽しむだけではなく、そこからわかったことを話し合い、考察していく姿からは、4年生の成長を感じました。

2年生 あけバーバさんの読み聞かせ

　あけバーバさんによる紙芝居の読み聞かせをしていただきました。あけバーバさんは、昔からずっと御室小学校の子どもたちに楽しい紙芝居を読み聞かせしてくださる方です。

　今回は節分にちなんで「おににさらわれたあねこ」というお話を読み聞かせしてくださいました。あけバーバさんの匠な技と音読の仕方に子どもたちはお話に引き込まれていました。

さくらんぼ学級 卒業遠足

さくらんぼ学級のみんなで鉄道博物館に行ってきました。JRに乗ったことはあるけれど切符を買うのは初めてという児童もいましたが、無事全員、自分でボタンを押して切符を購入することができました。鉄道博物館では、館内をグループごとに分かれて見てまわったり、改札を通した切符の仕組みを見たり、SLスチーム号に乗車したり、ジオラマ見学をしたりと楽しく活動することができました。SLスチーム号からは京都駅を通過するJRや貨物列車、新幹線なども見え、みんな大興奮でした。

5年生 石木氷鬼大会

スポーツ委員会の企画で5年生全員で石木氷鬼を行いました。
寒い日が続く中ですが、久しぶりにみんなで遊ぶことができました。
運動場を走り回る子どもたちはとても楽しそうな表情をしていました。

4年 京都モノづくりの殿堂・工房学習

本日４年生は、京都まなびの街生き方探究館に行ってきました。

殿堂学習では各企業のブースを回り、自分たちの学習問題に合わせてモノづくりに関わる人の思いやモノづくりの技術などを調べました。中には将来の自分の夢とつなげて、「この技術は自分のなりたい仕事につながるかもしれない」といいながら調べている子どももいました。

工房学習では、半導体を使ってLEDライトを点灯させるそうちを作りました。細かい作業に苦戦しながらも自分なりに挑戦し、見事に3色のライトを点灯させることができました。

本日の学習を通して、ぜひモノづくりや仕事について興味を持ち、将来の夢に向かって考えを深めていってほしいと思います。

３年生 造形展にむけて

　三年生は造形展に向けて版画を制作しています。今回の版画はスチレン版という柔らかい板に鉛筆やヘラを使ってへこみを作りました。
黒インクで摺った紙の後ろに色を塗り、どんな完成になるか楽しみにしながら作成しています。