６年 国語 「大切にしたい言葉」

　自分の座右の銘について作文し、それを発表するために練習をしています。

　タブレットを使って時間を計ったり、録画して見直したり、友達に聞いてもらったり・・・

　自分のことを発表するのは恥ずかしいと思う人もいるかもしれませんが、胸を張って自信をもって発表してもらいたいと思います。

６年 外国語 「Junior High School Life」

　今日はALTのギボンズ先生と一緒に学習です。

　めあては、『部活動の言い方を聞いたり言ったりしよう』です。
　中学校に入ると、今以上の部活動があることでしょう。
　自分が入る部活動は何というのかな。どう紹介するのかな。

　ゲームを交えながら、しっかりと学習できました。

６年 社会 「新しい日本、平和な日本」

　まとめの学習に入ってきています。

　今までの学習を振り返り、どんな言葉やどんな資料を使えば、自分なりにまとめられるのか。

　そうすることで、さらに学習の定着ができるといいですね。

５年 総合 「考えよう、自分の未来 みんなの未来」

　今日は雨で体育ができないため、総合の学習をしました。

　未来の自分について、発表するスライドショーとそれに合わせた原稿ができてきました。

　未来の自分を想像している子ども達は、とてもいい顔をしていました。

４年 理科 「もののあたたまり方」

　空気はどのようにあたたまるのだろうか。

　これまでの学習内容をもとに考えます。
　「金属のあたたまり方は△△だったから・・・」
　「示温インクを使った水の実験では、◆◆だったから・・・」

　それだけでなく、学習以外の生活経験から予想を立てている子どもがいました。
　「家のエアコンでは〇〇だから・・・」
　「ストーブだったら□□からあたたかくなるから・・・」

　しっかりと根拠立てて予想を立てることができました。

４年 算数 「変わり方」

　変わり方について、表に書いたり式に表したりして考えます。

　表に書いていくと何か規則性が見えてくる・・・

　２つの量を関係づけて考えていけるようになると、これからの算数にとても役立ちます。

　「一方がこうなったら、もう片方はこうなる」と見つけられたかな。

１年 算数 「たすのかな ひくのかな」

　文章問題を読んで、何算になるのか考えます。

　「『みんなで』と書いてあるから、たし算です」
　「初めの数から減っているので、ひき算です」

　何算かを決める説明をしっかりと聞きます。
　そしてその式にあたる図もしっかりとかきます。

　難しいことも当たり前のようにスラスラとできている１年生、すごい！！

５年 音楽 「日本の音楽に親しもう」

　今日は、自分で作った日本らしい旋律を箏で演奏しました。

　箏を演奏するのは１年ぶり、なんとなく覚えているような・・・。

　子ども達はしっかりと先生の話を聞いて演奏し、自分の作った旋律を楽しむことができました。

５年 理科 「電磁石の性質」

　今日は、電磁石の性質を利用したおもちゃ作りをしました。

　電磁石は電流を流すと磁石のはたらきをし、電流が流れないと磁石のはたらきをしません。
　それを利用して、釣った魚を海に返すというおもちゃを作りました。

　組み立てたり、回路をつないだりと大変でしたが、みんな楽しく作り、魚を海に戻すことができました。
　魚が釣りにくい時には・・？
　子ども達はいろいろな工夫をしながら、電磁石についての理解を深めていました。

今日の給食 ２月８日（水）

　　　　　減量ごはん
　　　　　牛乳
　　　　　きびなごのこはくあげ
　　　　　豆乳鍋（うどん入り）