２年 くりかえしをつかって音楽をつくりましょう ３

　音楽の教科書では、「お祭り」となっているので、お祭りの雰囲気で楽しく授業をしました。

　終わる感じがするのは、４分休符を入れるとよいことや、くりかえしの意味などを理解していました。

　週末の（金）でもあり、またこの時間は普段なら帰っている時間でもあります。また、たくさんの来校者に囲まれながらもとても楽しく学習をしていました。

　次の週に、全員が宮太鼓で演奏をしました。

１２月２日（金）発行「日日是好日No.２９」

１２月２日（金）発行「日日是好日No.２９」

ご確認ください。

1組通信「日日是好日No.29（あ・い）」

1組通信「日日是好日No.29（う・え）」

1組 音楽「ミュージックベル」その２

緊張していましたが、本番が楽しみになる演奏でした。みんなとてもよくがんばっています！

２年 音楽 宮太鼓 ２

　実際に作ったリズムを宮太鼓で鳴らすならすことにしました。

２年 音楽 『くりかえしを見つけよう』１

　研究発表会の時の様子です。

　音楽で、反転学習（ギガに事前に送っておいたリズム）を家や学校できいていました。

そして今日の学習では、リズムを自分で作る中で、繰り返し（反復）を入れることをしました。

1組 音楽「ミュージックベル」

今日は体育館の舞台で練習しました！

1組 図工「はんが」その２

はんがのコツは、ていねいにこすり出すことです。
うまく出るかな？とドキドキしながら印刷しました。

1組 図工「はんが」その１

前回の授業で作った「版」を使って印刷しました。

思い思いの色を使って慎重に印刷しました。

模様が浮かび上がると、思わず歓声が出ます。

6年生 配布プリントのご案内

6年生　保護者様へ
以下のプリント2点をデータ配信しました。
ご確認ください。

「学習確認プログラム」及び「ジョイントプログラム第5回（小学校総まとめ）」について」

7年生に向けた服装等の準備について

６年生 １２月の安全学習！

昨日の学活では１２月の安全学習を行いました。
１２月のテーマは『校内の安全』ということで、校内生活にひそむ色々な危険について理解し、正しい判断で安全な行動ができるようになるために、みんなでしっかりと考えました！