今日の２・３校時の様子（５・６年） １１月８日（火）

　５年生は、算数で面積の学習でした。今回は平行四辺形の面積について、教育実習の先生が学習を進めていました。６年生は、外国語科でThis is my townの学習でした。京都のお気に入りの場所について自分で決め、紹介する内容をタブレット端末でいろいろと調べていました。

今日の２・３校時の様子（３・４年） １１月８日（火）

　３年生は、体重測定前の保健指導でした。歯の健康についていろいろとお話がありました。４年生は、国語で伝統工芸のよさを伝えようの学習でした。今回もタブレット端末でいろいろと調べていました。

今日の２・３校時の様子（ろ組・１・２年） １１月８日（火）

　今日の授業の様子です。ろ組では、生活単元で山の家新聞づくりの学習でした。どんなふうにインタビューすればよいのかを担任の先生と練習していました。１年生は、算数でひき算の学習でした。計算カードを使いながら式と答えを合わせていました。２年生は、図工で音づくりフレンズの学習でした。いろいろな素材を使いながら音づくりを楽しんでいました。

今日の５校時の様子（５・６年） １１月７日（月）

　５年生は、算数で面積の学習でした。教育実習の先生が三角形の面積の求め方について授業を進めていました。６年生は、社会で学習プリントの答え合わせをしていました。しっかりとできていたように思いました。

今日の５校時の様子（３・４年） １１月７日（月）

　３年生は、社会で京都市の様子とくらしのうつりかわりの学習でした。教育実習の先生が京都市の変化の様子について授業をしていました。４年生は、国語で伝統工芸のよさを伝えようの学習でした。タブレット端末でいろいろと調べていたようです。

今日の５校時の様子（ろ組・１・２年） １１月７日（月）

　今日の５校時、ろ組は生活単元で山の家新聞づくりの学習でした。どんなふうに進めていくのかを先生と相談していました。１年生は、音楽で学習発表会にむけての練習でした。オルガンのリズムに合わせて歌っていました。２年生は、学級活動で係活動のふり返りをしていました。係ごとに集まっていろいろと話し合っていました。

流れる水のはたらきによる土地の変化

流れる水の働きによって，「れき・すな・どろ」がどのように分かれて層になって積もるのかを２通りの実験で確かめました。

今日の５校時の様子（５・６年） １１月４日（金）

　５年生は、総合的な学習の時間で働くことについての学習でした。いろいろとインタビューしてきたことを、自分たちでまとめていました。６年生は、音楽で曲想の変化を感じ取ろうの学習でした。ピアノのリズムに合わせて楽しみながら歌っていました。

今日の５校時の様子（３・４年） １１月４日（金）

　３年生は、国語で漢字のまとめテストをしていました。みんなしっかりと考えながら取り組んでいました。４年生は、国語で伝統工芸のよさを伝えようの学習でした。伝統工芸品について、タブレット端末でいろいろと調べていました。

今日の５校時の様子（１・２年） １１月４日（金）

　今日の５校時、１年生は国語でかん字のはなしの学習でした。漢字がどうやってできたのかを考えていました。２年生は、生活科でもっともっとまちたんけんの学習でした。校区内にあるいろいろな店の場所について、みんなで話し合っていました。