２月の読書センター

　「鬼に関する本」を紹介してもらっています。休み時間には、学校司書の川原先生による読み聞かせもあって子どもたちは大喜びです。ぜひ読書センターに足を運んでたくさんの本を読んでください。

クラブ活動

　今年度最後のクラブ活動がありました。１年間を通して他学年の仲間と一緒に活動することができ、身に付けたこともたくさんあったと思います。これからの学校生活に生かしてほしいです。

きずなの日・2月朝会

　２月の朝会を行いました。
　校長先生からは、体力アップタイムで取り組んだ大繩跳びでの子どもたちの様子から、目標をもって取り組むことや友達と協力すること、挑戦することの大切さについての話がありました。
　また、きずなの日の取組として、「おとなりの国のことを知ろう」というテーマで、担当の先生からお話がありました。「韓国・朝鮮には、似ているものが多いな。キムチなどの食べ物はよくお家でも食べるよ。」と、子どもたちのつぶやきが聞こえてきました。その後は、各教室で「韓国・朝鮮」について学習していく予定です。

２月３日は「節分」

　２月３日は節分、４日は立春でした。給食でも節分にちなんだ献立が出て、みんなでおいしくいただきました。栄養教諭の野秋先生は、鬼に扮して教室を回ってくれました。手に持っている物は、「いわし」と「ヒイラギ」で、鬼の嫌がるものなんだそうです。
「鬼は外、福は内」と言って、邪気を追い出し、幸せがやってくることを願って豆まきをした人も多かったのではないでしょうか。

校内研究会３

　研究授業の後には、視点に基づいてグループに分かれて話し合いました。活発な話し合いになり、今後の授業に生かせる様々なことが共有できました。今回の国語科の学習で身に付けた力を他教科等で活用・発揮できるように意識して取り組んでいきたいと思います。

校内研究会２

　４年生の国語科では、「ウナギのなぞを追って」を読んで、興味をもったところを中心に紹介した文章を読んで交流しました。同じ本を読んでも興味をもったことや感じたことが一人一人違うことに気付き、交流を楽しんでいました。本文を見せながら、自分の思いや感じたことをしっかりと自分の言葉で伝え合う姿が見られました。

校内研究会１

　今回の校内研究会は、３年生の国語科「進行を考えながら話し合おう」で、意見をひとつにまとめる話し合いについての学習でした。意見を比べながら聞いたり話したりしました。意見を一つにまとめるときには、たくさんある意見の中から絞り込んで、さらに選んでいきます。相手の意見を尊重しながらも、自分の考えの理由をしっかりと話して決めることができていました。

芸術鑑賞〜アートトーク〜３（芸術・科学部会）

　作品に直接触れさせてもらったり、かぶせてもらったりしたので、みんな大喜びでした。床に寝っ転がって作品の大きさを測る姿も見られ、思う存分楽しませてもらい、充実した時間になりました。
　銅駝美術工芸高等学校の皆様方、ありがとうございました。

芸術鑑賞〜アートトーク〜２（芸術・科学部会）

　作品制作者の生徒さんからは、創り手としての意図や作品に込めたメッセージを説明してもらいました。小学生にも分かるように言葉を選んで丁寧に話してくださったので、子どもたちは思いをしっかりと受け止めていたようです。「どのような技法で作ったんですか。」「難しいそうだけど、素敵な色合いで見とれてしまう。」「自分が作品を作っている夢を見そう」など、質問や感想を伝えて交流を楽しみました。

芸術鑑賞〜アートトーク〜１（芸術・科学部会）

　コミュニティ芸術・科学部会の事業で、銅駝美術工芸高等学校のアートフロンティアコース３年生の後期作品展の鑑賞に行きました。名和野校長先生と渡辺副校長先生が出迎えてくださり、館内を案内、作品の紹介もしてくださいました。
　日本画・洋画・彫刻・ファッションアートなどの作品が展示されており、どれも力作ばかりです。子どもたちは、「すごい！すごい！」と心を躍らせながら鑑賞していました。