６年 わたしの大切な風景

　鉛筆で下書きした絵に，絵具で色をつけていきました。
　細かいところも，小筆を使って丁寧に色をつけていました。
　みんなの「大切な風景」が出来上がってきました。

人権部より

朱雀第四小学校では，毎月１日を「ハートフルの日」として，思いやりのある児童の育成を図っています。全校で同じ人権テーマを掲げ，各学年に合わせて人権学習をしています。
５月のテーマは，「きもちをこめて　あいさつしよう」です。４年生は，道徳科「あいさつができた」の学習を通して，あいさつは，人と人とをつないでくれる素敵な礼儀であることに気づきました。朱雀第四小学校にも，もっとたくさんのあいさつの輪が広がるよう今後も取組を続けていきたいと思います。
　
「ハートフル日」で学習したことは，ハートフル掲示板に全学年掲示をします。ご来校の際には，ぜひ見ていただき，ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

図書館ガイダンス

　学校司書の小池先生に，図書館の使い方や本の選び方について教えていただきました。分類番号の０〜９までがどの本棚か，指さしながらみんなで確認しました。
　めざせ１００００ページです！

６年生 わたしの大切な風景

　図画工作科の「わたしの大切な風景」の学習では，学校の中の好きな場所や大切な場所を絵に描いています。
　“遠くに見えるものは小さく，近くにあるものは大きく”描くことを意識して描きました。どんな仕上がりになるのか楽しみです。

２年生からプレゼント

　２年生から入学のお祝いにアサガオの種を，一人一つずつプレゼントしてもらいました。すてきな花が咲くよう，大切に育てようと思います。

ころがしドッジボール

　体育科で初めてのボールを使った学習「ころがしドッジボール」に取り組んでいます。転がしたボールをジャンプしたり，よけたりしながら当てられないように上手にかわしています。転がす人も，速く正確にボールをころがすように，工夫する姿が見られます。

ちょきちょきかざり（1年）

　折り紙を四角や三角に折って，はさみでちょきちょき。どんな形になるか，わくわく想像しながら切りました。はさみの使い方も，みんなとても上手でしたね。みんなで一斉に開くと，「わぁー！」と歓声が上がりました。一人一人違う素敵な形がたくさん生まれていました。

給食おいしいな

　１年生が学校生活の中で感じる不安の一つに「給食の時間」があります。給食をきちんと食べられるかとドキドキしていた子もいました。毎日少しでも苦手なものに挑戦することを伝えながら，給食の時間を過ごしています。どの子も，少しでも食べようという思いで頑張って食べています。

どうぞよろしく（1年）

　入学して早一か月，少しずつ学校生活にも慣れてきた1年生。先日の国語科で，「どうぞよろしくの会」をしました。まだ話したことのないお友達に自己紹介カードを渡すのは，少しドキドキしましたね。新しい友達ができて，みんなとても嬉しそうでした。

音読発表会

「ふきのとう」の
音読発表会をしました。


役になりきって
動きや言葉の言い方を工夫していました。